論文

査読有り 国際誌
2020年12月22日

Gaze awareness and metacognitive suggestions by a pedagogical conversational agent: An experimental investigation on interventions to support collaborative learning process and performance

International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning
  • Hayashi
  • ,
  • Y.

記述言語
英語
掲載種別
研究論文(学術雑誌)
出版者・発行元
Springer

リンク情報
URL
https://doi.org/10.1007/s11412-020-09333-3

エクスポート
BibTeX RIS