鈴木田優衣 (Yui Suzukida) - マイポータル - researchmap

基本情報

所属: 順天堂大学医学部

研究者番号: 70911270
ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-1352-2022
J-GLOBAL ID: 202101010942066847
researchmap会員ID: R000022308

研究キーワード

2

研究分野

2

経歴

2

2021年4月 - 現在

順天堂大学, 医学部, 非常勤講師
2019年4月 - 2020年3月

熊本学園大学, 外国語学部, 非常勤講師

学歴

6

2019年2月 - 2021年2月

University College London , University of London, 大学院博士課程応用言語学
2017年1月 - 2019年1月

Birkbeck, University of London, 大学院博士課程応用言語学
2015年9月 - 2016年9月

Birkbeck, University of London, 大学院修士課程応用言語学
2014年8月 - 2015年9月

King’s College London , University of London, 大学院
2012年4月 - 2014年3月

熊本大学, 大学院教育学研究科, 英語教育
2007年4月 - 2012年3月

熊本大学, 教育学部, 中学校教員養成課程英語科

受賞

2

2018年2月

博士論文研究費, ランゲージラーニング

鈴木田優衣
2016年9月

マイケル・ブラン賞

鈴木田優衣

論文

12

Declarative and Automatized Phonological Vocabulary Knowledge: Recognition, Recall, Lexicosemantic Judgment, and Listening‐Focused Employability of Second Language Words

Takumi Uchihara, Kazuya Saito, Satsuki Kurokawa, Kotaro Takizawa, Yui Suzukida

Language Learning 2024年8月21日
Delving into L2 Learners’ Perspective: Exploring the Role of Individual Differences in Self-Evaluation of L2 Speech Learning

Yui Suzukida

Languages 2024年3月
Detangling experiential, cognitive, and sociopsychological individual differences in second language speech learning: Cross-sectional and longitudinal investigations

Yui Suzukida, Kazuya Saito

Bilingualism: Language and Cognition 2023年8月
Incidental and Multimodal High Variability Phonetic Training: Potential, Limits, and Future Directions

Kazuya Saito, Keiko Hanzawa, Katya Petrova, Magdalena Kachlicka, Yui Suzukida, Adam Tierney

Language Learning 2022年12月
Does domain-general auditory processing uniquely explain the outcomes of second language speech acquisition, even once cognitive and demographic variables are accounted for?

Kazuya Saito, Haining Cui, Yui Suzukida, Diego Elisandro Dardon, Yuichi Suzuki, Hyeonjeong Jeong, Andrea Révész, Motoaki Sugiura, Adam Tierney

Bilingualism: Language and Cognition 2022年11月
The Contribution of Individual Differences to L2 Pronunciation Learning: Insights from Research and Pedagogical Implications

Yui Suzukida

RELC Journal 003368822098765-003368822098765 2021年4月24日
Domain‐General Auditory Processing Partially Explains Second Language Speech Learning in Classroom Settings: A Review and Generalization Study

Kazuya Saito, Yui Suzukida, Mai Tran, Adam Tierney

Language Learning 2021年2月22日
Developing, Analyzing and Sharing Multivariate Datasets: Individual Differences in L2 Learning Revisited

Kazuya Saito, Konstantinos Macmillan, Tran Mai, Yui Suzukida, Hui Sun, Viktoria Magne, Meltem Ilkan, Akira Murakami

Annual Review of Applied Linguistics 40 9-25 2020年3月
HOW DO SECOND LANGUAGE LISTENERS PERCEIVE THE COMPREHENSIBILITY OF FOREIGN-ACCENTED SPEECH?

Kazuya Saito, Mai Tran, Yui Suzukida, Hui Sun, Viktoria Magne, Meltem Ilkan

Studies in Second Language Acquisition 41(5) 1133-1149 2019年12月
Exploring the Dynamic Nature of Second Language Listeners’ Perceived Fluency: A Mixed‐Methods Approach

Viktoria Magne, Shungo Suzuki, Yui Suzukida, Meltem Ilkan, Mai Tran, Kazuya Saito

TESOL Quarterly 53(4) 1139-1150 2019年12月
Which segmental features matter for successful L2 comprehensibility? Revisiting and generalizing the pedagogical value of the functional load principle

Yui Suzukida, Kazuya Saito

Language Teaching Research 136216881985824-136216881985824 2019年7月9日
APTITUDE, EXPERIENCE, AND SECOND LANGUAGE PRONUNCIATION PROFICIENCY DEVELOPMENT IN CLASSROOM SETTINGS

Yui Suzukida

Studies in Second Language Acquisition 2019年3月

書籍等出版物

1

英語教育 69 ; With コロナ時代の発音指導

(担当:共著)

大修館 2021年1月

講演・口頭発表等

5

The Role of Cognitive and Sociopsychological Individual Differences in the Effectiveness of Explicit Phonetic Instruction in Second Language Pronunciation Development.

International Symposium on the Acquisition of Second Language Speech (New Sounds) 2019年8月31日
The Roles of Cognitive and Socio-psychological Individual Differences in Second Language Pronunciation Development

the 28th annual conference of the European Second Language Association (EuroSLA) 2018年9月2日
Examining the Segmental Correlates of Second Language Pronunciation Proficiency of Japanese Speakers

鈴木田優衣

日本「アジア英語」学会 2017年11月25日
Aptitude effects on second language segmental and suprasegmental development in classroom settings: A Longitudinal Study.

2017年8月30日
Examining the segmental correlates of second language pronunciation proficiency of Japanese speakers

鈴木田優衣

2017年8月30日

共同研究・競争的資金等の研究課題

1

学習者の自己評価が英語スピーキングスキル習得へ及ぼす影響についての調査研究

日本学術振興会科学研究費助成事業研究活動スタート支援 2021年8月 - 2023年3月

鈴木田優衣