Yukiya Ishida

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KANEKO Daisuke, ISHIDA Yukiya, OMATA Masaki, YOSHIKAWA Masanobu, KOGA Takaaki
Japan Journal of Educational Technology   40(0) 201-204   2017
<p> 新入生が有している情報に関する基礎知識を測定するための調査を開発した.高等学校普通教科「情報」を参考に,情報教育の目標の3つの観点(情報活用の実践力,情報の科学的な理解,情報社会に参画する態度)に基づき40問を作成した.5大学の2年度分の新入生を対象とし,入学時とその1年後に同じ問題を用いて調査を実施した.その結果,1年後の調査の平均点が有意に上昇しており,成績下位群において上昇幅が大きかった.また,情報教育科目で扱われることの多い話題に関する問題の正答率が大きく上昇した.本調...
ISHIDA Yukika, YONEMITSU Kiyoshi, FUJII Toshiko
JADE   8(1) 37-42   2013