Yumi Ishige

Profile Information

Affiliation: Otemae University

Degree: Ph.D（Philosophy）(Durham University)

Researcher number: 50515327
J-GLOBAL ID: 201901013677010711
researchmap Member ID: B000378613

◆哲学
「人格の同一性」をテーマに研究を続けている。またサブカルチャー分析も手がけ、とくにマンガを中心にその表現について研究を行っている。
◆教育工学
学修支援を研究対象に、とくにチューター・トレーニングについて調査を行っている。また近年は学修支援の評価測定方法の構築に取り組んでいる。

Research Interests

Research Areas

Committee Memberships

Apr, 2020 - Present

所長, 大手前大学交流文化研究所
May, 2019 - Present

理事, 公益財団法人寺西育英会
Aug, 2015 - Present

編集委員, 日本リメディアル教育学会
Aug, 2017 - Aug, 2021

学習支援部会長, 日本リメディアル教育学会
Apr, 2013 - Mar, 2020

所員, 大手前大学交流文化研究所
Aug, 2011 - Jul, 2015

理事, 日本リメディアル教育学会

Papers

The Importance of Personal Identity and Parfit's Theory

倫理学研究, 46(43) 74-85, Jun, 2016 Peer-reviewed
人格と非人格――パーフィットの「人格の同一性」を考察する

石毛弓

大手前論集, (16) 1-14, Mar, 2016 Peer-reviewed
Creation of fixed phrases for the facilitation of CSCL

Yumi, ISHIGE, Yoshiko, GODA, Junko, HANDA, Masanori, YAMADA

大手前大学CELL教育論集 = Otemae University CELL journal of educational studies, 6(6) 1-10, Mar, 2016 Peer-reviewed
Survey on Japanese University Students’ Learning Experiences with ICT and Open Sources for International Collaboration

Goda, Y, Yamada, M, Ishige, Y, Handa, J, Y, Ishige

International Conference on Computers in Education 2014, 827-829, Dec, 2014 Peer-reviewed
Peer Tutor Training: (Student-to-Student Learning Support)

ISHIGE Yumi

Journal of the Japan Association for Developmental Education, 9(2) 99-99, Nov, 2014 Peer-reviewed
学習支援におけるピアチューターの存在意義

石毛弓

リメディアル教育研究, 9(2) 40-46, Nov, 2014 Peer-reviewed
The Necessity of the Criterion of Personal Identity

Yumi, ISHIGE

大手前大学論集 = Otemae Journal, 14(14) 1-16, Mar, 2014 Peer-reviewed
MacIntyre's Narrative Approach to the Problem of Personal Identity

Annals of Ethical Studies, 43(43) 136-147, Jun, 2013 Peer-reviewed
Transition in the Use of Media in Education: A Report of Meta-Research through the Use of an Electronic Database (1980-2010)

Yumi, ISHIGE, Yoshiko, GODA

大手前大学論集 = Otemae Journal, 12(10) 1-15, Mar, 2012 Peer-reviewed
Preparatory Educational Program for Responding to Student Diversity

KONDO Nobuhiko, HONDA Naoya, ISHIGE Yumi, NONAMI Yuri, OKUDA Masanobu

Journal of the Japan Association for Developmental Education, 7(1) 42-45, Mar, 2012 Peer-reviewed
The Potential of Developmental Education in the Cultivation of Academic Ability in a Bachelor's Degree Course: (AS an Overview of the Featured Issue)

ISHIGE Yumi, YOSHIZAWA Kazuya

Journal of the Japan Association for Developmental Education, 7(1) 33-36, Mar, 2012 Peer-reviewed
A Summary of Learning Support Centre at Otemae University (2007-2012)

Yumi, ISHIGE

大手前大学CELL教育論集 = Otemae University CELL journal of educational studies, 3(3) 7-16, 2012 Peer-reviewed
What is the Role of the Second-year Education?

Yumi, ISHIGE

大手前大学CELL教育論集 = Otemae University CELL journal of educational studies, 2(2) 23-30, Mar, 2011 Peer-reviewed
大手前大学における初年次教育の取り組み

奥田雅信, 近藤伸彦, 野波侑里, 本田直也, 石. 毛弓

大手前大学CELL教育研究論集, 2(2) 1-6, Mar, 2011 Peer-reviewed
大手前大学における初年次教育とリメディアル教育の実践

石毛弓, 本田直也

メディアル教育研究, 5(2) 27-34, Sep, 2010 Peer-reviewed
Roundtable: Establishment and practice of an effective educational system for the first-year students

大学教育学会誌, 31(2) 92-95, Nov, 2009 Peer-reviewed
「学士課程教育へのアプローチをどのように進めるか―リベラルアーツ教育への転換と試行（第一報）―」

浦畑育生, 奥田雅信, 本田直也, 石毛弓, 中島彰子, 毛利美穂

大学教育学会誌, 31(1) 22-28, May, 2009 Peer-reviewed
Locke on personal identity: problems of first-person viewpoint and third-person viewpoint

アルケー, (16) 54-67, Jun, 2008 Peer-reviewed

Misc.

学習支援センター活動報告――COVID-19拡大下での2020年度を中心として

石毛弓

大手前大学論集, 21号, 2021 Peer-reviewed
Global Collaborative Learning Support System for the Better Understanding of Multiple Cultures

Yumi Ishige, Yoshiko Goda, Masanori Yamada, Junko Hand

The 29th annual conference of the Society for Information Technology and Teacher Education, Mar 27, 2018 Peer-reviewed
Developing a Global CSCL Design Form in the Global Collaborative Learning Support System

Junko Handa, Yoshiko Goda, Masanori Yamada, Yumi Ishige

16th Annual Hawaii International Conference on Education, Jan 4, 2018 Peer-reviewed
Global Collaborative Learning Support System (GLoCL) for Facilitator Collaboration: First Phase Development Report

Goda, Y, Yamada, M, Ishige, Y, Handa J

Proceedings of the 25th International Conference on Computers in Education (ICCE 2017),(2017), 922-924, Dec 7, 2017 Peer-reviewed
The establishment of the 'Writing Check System' using rubrics

Yumi, ISHIGE, Miki, TERADA, Nobuhiro, NISHIO

大手前大学CELL教育論集 = Otemae University CELL journal of educational studies, 7 009-016, Mar 31, 2017
The Relationship between Impersonal Description and Utilitarianism on Parfit’s Theory

Yumi, ISHIGE

大手前大学論集 = Otemae Journal, 16(16) 1-14, Mar 31, 2016
Reasons That Peer-tutors Are Necessary for a Learning-Support Centre

ISHIGE Yumi

Journal of the Japan Association for Developmental Education, 9(2) 154-160, 2014 Peer-reviewed
ピアサポーター・トレーニング報告(2013年度): A “Peer Supporter” Training Program at Otemae University in 2013

YUMI, ISHIGE

大手前大学CELL教育論集 = Otemae University CELL journal of educational studies, 4 1-4, 2013
First-Year Experience and Developmental Education at Otemae University

ISHIGE Yumi, HONDA Naoya

Journal of the Japan Association for Developmental Education, 5(2) 131-138, 2010
eラーニングと対面授業における教育効果の比較分析

石毛弓, 合田美子, 田中秀樹

教育システム情報学会第34回全国大会講演論文集, 256-257, Aug 19, 2009
Second-year Experience in a four-year bachelor program

Yumi, Ishige

大手前大学CELL教育論集 = Otemae University CELL journal of educational studies, 1 17-20, 2009
リオタールの大きな物語と小さな物語 : 概念の定義とその発展の可能性について: Grand narratives and little narratives in Lyotard's thought : Their definition and application

石毛, 弓

龍谷哲学論集, 21 53, Jan 31, 2007
『正義』とマンガのヒーローたち

石毛弓

18 100-106, Dec 25, 1991

Books and Other Publications

なぜ学校でマンガを教えるのか? (大手前大学比較文化研究叢書15)

石毛弓, 小林宣之 (Role: Joint editor, 大学におけるマンガ教育の現状と可能性)

水声社, Nov, 2019
日仏アニメーションの文化論 (大手前大学比較文化研究叢書 13)

石毛弓, 大島浩英, 小林宣之 (Role: Joint editor, あとがき)

水声社, Nov, 2017
江戸文化が甦る：トロンコワ・コレクションで読み解く琳派から溝口健二まで (大手前大学比較文化研究叢書12)

石毛弓, 小林宣之, 柏木隆雄 (Role: Joint editor)

水声社, Jun, 2016
キャリア・プランニング大学初年次からのキャリアワークブック

石毛弓 (Role: Joint author, 協同すること)

ナカニシヤ出版, Mar, 2016
大学におけるeラーニング活用実践集: 大学における学習支援への挑戦2

石毛弓 (Role: Joint author, 「蓄積・ふりかえり・発展」を促す映像ポートフォリオ)

ナカニシヤ出版, Jan, 2016
続・次の本へ

石毛弓 (Role: Joint author, 「汲む」から『イワン・デニーソヴィッチの一日』へ)

苦楽堂, Dec, 2015
日仏マンガの交流 ――ヒストリー・アダプテーション・クリエーション（大手前大学比較文化研究叢書 11）

石毛弓, 小林宣之, 柏木隆雄 (Role: Joint editor, 試論：なぜ「未来マンガ」に未来はないか)

思文閣, Mar, 2015
現代社会を生きるキーワード２

石毛弓 (Role: Joint author, 感動)

Mar, 2015
日仏文学・美術の交流: 「トロンコワ・コレクション」とその周辺 (大手前大学比較文化研究叢書10)

石毛弓, 小林宣之, 柏木隆雄 (Role: Joint editor)

思文閣, Apr, 2014
ピアチューター・トレーニング―学生による学生の支援へ

谷川裕稔, 石毛弓他 (Role: Joint author)

Apr, 2014
大学における学習支援への挑戦――リメディアル教育の現状と課題

石毛弓 (Role: Joint author)

ナカニシヤ出版, Sep, 2012
まんががひもとく未来と環境

石毛弓

清水弘文堂, Mar, 2011
問題解決能力開発メソッド・C-PLATS ～大手前能力開発辞典～

石毛弓 (Role: Joint author)

三恵社, Mar, 2011

Presentations

学習支援チューターフォーラム

石毛弓

第２回授業実践フォーラム・第11回九州・沖縄支部会, Nov 23, 2019
Tutor training programs in Japan and the United States

Yumi Ishige

NCLCA 34th Annual Conference, Oct 5, 2019
オンラインを利用したライティング・チェック・システムの構築と運用題目

石毛弓, 淺谷豊, 内田啓太郎, 中島梓, 野波侑里, 福嶋ゆい

日本リメディアル教育学会第14回全国大会, Aug 28, 2019
「学生スタッフによる学習支援」の研究方法（ワークショップを通じたデータ分析）

椿本弥生, 毛

日本リメディアル教育学会第14回全国大会, Aug 26, 2019
学修（習）支援における学生スタッフ育成のための教材研究

石毛弓

日本リメディアル教育学会関西支部大会, Mar 29, 2019
学習支援シンポジウム

冨永敦子, 山田政寛, 毛

日本リメディアル教育学会ICT活用教育部会・学習支援部会／大学eラーニング協議会合同研究会, Mar 15, 2019
シンポジウム概要

石毛弓

交流文化研究所シンポジウム, Dec 1, 2018 Invited
人格・責任・応答――責任という観点からみた人格の同一性に対する考察

石毛弓

関西倫理学会全国大会, Nov 11, 2018
The Learning Assistance System in Japan in 2018

Yumi Ishige

The 51st Annual CRLA Conference, Oct 25, 2018
オンラインラーナーリテラシー

石毛弓

第43回教育システム情報学会全国大会プレカンファレンス, Sep 3, 2018 Invited
全国の高等教育機関を対象とした「学修(習）支援に関するアンケート調査」まとめ

石毛弓

日本リメディアル教育学会第13回全国大会, Aug 29, 2018
学修（習）支援に関する問題意識と課題の共有

企画, 石毛弓

日本リメディアル教育学会第13回全国大会, Aug 29, 2018
A Sense of Justice in Manga and Other Media: Based on “DEATH NOTE”

Yumi Ishige

Mechademia Kyoto conference 2018, May 26, 2018
Global Collaborative Learning Support System for the Better Understanding of Multiple Cultures

Yoshiko Goda, Masanori Yamada, Yumi Ishige, Junko Handa

The 29th annual conference of the Society for Information Technology and Teacher Education, Mar 27, 2018
学生チューター制度の概念と展開

石毛弓

FD・SD研修会, Mar 19, 2018
CSCL によるファシリテーター支援システムの構築

石毛弓, 合田美子, 半田純子, 山田政寛

"日本リメディアル教育学会東北支部・ICT活用教育部会／大学eラーニング協議会（第二・第三部会）合同研究会", Mar 1, 2018
Global Collaborative Learning Support System for Facilitator Collaboration: First Phase Development Report

Yoshiko Goda, Masanori Yamada, Yumi Ishige, Junko Handa

The 25th International Conference on Computers in Education. New Zealand: Asia-Pacific Society for Computers in Education, Dec 7, 2017
学習支援部会企画「学修（習）支援体制調査の分析および課題の共有（学会員へのアンケート調査に基づく）」

企画, 石毛弓

日本リメディアル教育学会第13回全国大会, Aug, 2017
学校教育部会シンポジウム「これで良いのか、日本のリメディアル教育～マージナル大学提唱者の居神先生を迎えて本音で語り合う～」

司会, 石毛弓

第9回関西支部会支部大会, Dec 11, 2016
人格と同一性とその整合性

石毛弓

関西倫理学会, Nov 6, 2016

Teaching Experience

Professional Memberships

Research Projects

Development of a Model for Receiving Quality Feedback through Data-driven and Knowledge-driven Approaches

Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (B), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2020 - Mar, 2024
The development of an outcome-based evaluation system for learning support centers in higher education institutions

Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2020 - Mar, 2023
Survey on current situation of the learning support center and the development of teaching materials for peer supporters

Grants-in-Aid for Scientific Research, Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2017 - Mar, 2020

Yumi Ishige
Development and Evaluation of Global Collaborative Learning System based on Facilitator Support Model

Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (B), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2014 - Mar, 2018

Goda Yoshiko
ファシリテータ支援モデルに基づいた多国間協調学習システムの開発と評価

科学研究費助成事業（基盤研究(B)26284079）, 日本学術振興会, Apr, 2014 - Mar, 2016

合田美子
日本語表現能力向上にむけての初年次教育

平成二〇年度私立大学等経常費補助金特別補助, 文部科学省, Apr, 2008 - Mar, 2009

石毛弓
Neolithization and Modernization: Landscape History on East Asia Inland Seas

Project 4-4 : Research Institute for Humanity and Nature, Japan, Research Institute for Humanity and Nature, Apr, 2004 - Mar, 2009

Jyunzo Uchiyama

Profile Information

Research Interests

Research Areas

Committee Memberships

Papers

Misc.

Books and Other Publications

Presentations

Teaching Experience

Professional Memberships

Research Projects

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Coauthors