論文

査読有り
2018年11月

Effects of Synchronous CSCL on Perceived Social Presence, Satisfaction, and Learning: Text Versus Video Chat Among EFL learners

Advanced Science Letters

担当区分
筆頭著者
24
11
開始ページ
8043
終了ページ
8046
記述言語
英語
掲載種別
研究論文(学術雑誌)

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