Yumi Yodogawa

Profile Information

Affiliation: Faculty of Education Early Childhood Education, Chiba University

Degree: PhD(Education)(The University of Tokyo)

Researcher number: 60773158
J-GLOBAL ID: 201501050289888678
researchmap Member ID: B000243690

Research Areas

Humanities & social sciences / Early childhood education and childcare /

Research History

Nov, 2021 - Present

協力研究者, 東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター
Oct, 2021 - Present

Faculty of Education Early Childhood Education, Chiba University
Apr, 2019 - Sep, 2021

Graduate School of Education, The University of Tokyo
May, 2016 - Mar, 2019

Graduate School of Education, The University of Tokyo
Jul, 2015 - Apr, 2016

Graduate School of Education, The University of Tokyo
May, 2015 - Jun, 2015

特任助教, 教育学研究科, 東京大学大学院
Aug, 2014 - Apr, 2015

教育学研究員, 教育学研究科, 東京大学大学院
Apr, 2014 - Jul, 2014

特別研究員, 教育学研究科, 東京大学大学院
Apr, 2010 - Jul, 2014

特別研究員（DC1→PDに資格変更）, 日本学術振興会

Education

Apr, 2010 - Mar, 2014

教育心理学コース博士課程, 教育学研究科, 東京大学大学院
Apr, 2008 - Mar, 2010

教育心理学コース修士課程, 教育学研究科, 東京大学大学院
Apr, 2006 - Mar, 2008

Faculty of Education, The University of Tokyo
Apr, 2004 - Mar, 2006

Faculty of Education, The University of Tokyo

Committee Memberships

Nov, 2021 - Present

委員, 千葉県富里市子ども・子育て会議
Apr, 2019 - Mar, 2022

広報委員, 日本保育学会
Oct, 2020 - Mar, 2021

構成員, 厚生労働省「地域における保育実践充実のための専門人材の育成と支援への取組に関する研究会」
Nov, 2019 - Mar, 2020

構成員, 厚生労働省「保育所等における保育の質の確保・向上に関する検討会総論的事項研究会」
Jan, 2019 - Mar, 2019

構成員, 厚生労働省「諸外国における保育の質の捉え方・示し方に関する研究会」

Awards

Papers

A Study on Succession Attitudes of Private Kindergarten Directors and Day Care Center Directors as seen in Business Succession Based on its Types

Mukuda Yoshiyuki, Akita Kiyomi, Kadota Riyo, Suzuki Masatoshi, Nakatsubo Fuminori, Ueda Harutomo, Noguchi Takako, Minowa Junko, Yodogawa Yumi

International Journal of Early Childhood Education, 30 95-110, 2023
Exploring Private Kindergartens Principals’ Mindset and Challenges on Business Succession Based on Its Types

International Journal of Early Childhood Education, 29 19-36, Oct, 2022 Peer-reviewed
保育・幼児教育施設における新型コロナウイルス感染症に関わる対応や影響についての検討（２）ー2020年度・2021年度の動向と調査結果からー

野澤祥子, 淀川裕美, 中田麗子, 菊岡里美, 遠藤利彦, 秋田喜代美

東京大学大学院教育学研究科紀要, 61 331-351, Mar, 2022
乳児期の食事場面における子どもの心地よさを支えるための要因に関する研究ー子どもと保育者の関係性構築のプロセスに着目してー

淀川裕美, 酒井治子, 林薫, 志賀口大輔, 渡邊高幸, 會退友美, 池谷真梨子, 伊藤優

保育科学研究, 11 31-52, Mar, 2022 Lead author
Supporting self-organised professional development in the Japanese context through the Early Childhood Education Quality (ECEQ) initiative

Yumi Yodogawa, Sachiko Nozawa, Kiyomi Akita

Early Years, 42(1) 71-87, Jan, 2022 Peer-reviewedLead author
The Influences of COVID-19 to Early Childhood Education and Care Institutions in Japan.

Sachiko NOZAWA, Yumi YODOGAWA, Satomi KIKUOKA, Sachiko ASAI, Toshihiko ENDO, Kiyomi AKITA

60 545-568, Mar, 2021
Research on the Career Development and Duties of Private Kindergarten Directors

Ueda Harutomo, Akita Kiyomi, Ashida Hiroshi, Oda Yutaka, Kadota Riyo, Suzuki Masatoshi, Nakatsubo Fuminori, Noguchi Takako, Minowa Junko, Mukuda Yoshiyuki …

International Journal of Early Childhood Education, 28 173-190, 2021
A study on structuring ways of preschool teachers learning mindsets through on-site training session : Focusing on remarks "remained in your mind" and "deepened your understanding of practices"

59(59) 485-516, Mar 30, 2020 Lead author
Head Teachers’ Leadership at Japanese Private Kindergartens

Ueda Harutomo, Akita Kiyomi, Ashida Hiroshi, Oda Yutaka, Kadota Riyo, Suzuki Masatoshi, Nakatsubo Fuminori, Noguchi Takako, Yodogawa Yumi, Mori Nobuko

RESEARCH on EARLY CHILDHOOD CARE and EDUCATION in JAPAN, 58(1) 67-79, 2020 Peer-reviewed
低年齢児の食事場面での保育者の援助と環境構成に関する研究

淀川裕美, 酒井治子, 林薫, 志賀口大輔, 渡邊高幸, 會退友美, 池谷真梨子, 伊藤優

保育科学研究, 10 46-66, 2020 Lead author
５歳児の園における食事の課題に関する分析ー園児の描画及びインタビューと保育者のインタビューからー

淀川裕美

保育学研究, 57(2) 43-54, Dec, 2019 Peer-reviewed
保育所・認定こども園における食を通した保育者の専門性に関する研究ーセルフチェック表の提案ー

酒井治子, 會退友美, 池谷真梨子, 久保麻季, 倉田新, 坂崎隆浩, 林薫, 淀川裕美

保育科学研究, 9 18-43, Mar, 2019
保育におけるミドルリーダーの役割に関する研究と展望

野澤祥子, 淀川裕美, 佐川早季子, 天野美和子, 宮田まり子, 秋田喜代美

東京大学大学院教育学研究科紀要, 58 387-416, Mar, 2019
A Study of the Leaderships of Japanese Private Kindergarten Directors in Terms of Business Succession

(26) 51-64, 2019 Peer-reviewed
５歳児は、園における食事場面をどのように認識しているかー描画とインタビューの手法を用いてー

淀川裕美

保育学研究, 56(3) 103-114, Dec, 2018 Peer-reviewed
Review of Research on Leadership in Early Childhood Education and Care

56 283-306, Mar, 2017
乳児保育の質に関する研究の動向と展望

野澤祥子, 淀川裕美, 高橋翠, 遠藤利彦, 秋田喜代

東京大学大学院教育学研究科紀要, 56 399-419, Mar, 2017
保育所・認定こども園における食を通した保育・教育ニーズと、そのための保育者の専門性に関する研

會退友美, 倉田新, 酒井治子, 坂崎隆浩, 林薫, 淀川裕美, 池谷真梨子, 久保麻季

保育科学研究, 8 62-83, 2017
Dialogue Changes among 2-3 Year-olds during an Outdoor Walk at a Japanese Day Nursery : An Analysis of Position Changes, Mediational Means, Topics, and Use of Imitation/Non-Imitation

22(22) 63-76, 2013 Peer-reviewed
The Change of Dialogue among 2-3-Year-Old Children during Nursery School Lunch Time :

Yodogawa Yumi

RESEARCH on EARLY CHILDHOOD CARE and EDUCATION in JAPAN, 51(1) 36-49, 2013 Peer-reviewed

Misc.

食事場面における/をめぐる対話ーそこに生きる人たちの声を聴く（特集【注目！保育の最新研究・調査】）

淀川裕美

保育ナビ 2022年4月号, 74-75, Apr, 2022 InvitedLead author
公開保育を活用した幼児教育の質向上システム（ECEQ）の質的検証～園の独自性と多様性を尊重した効果的な学校評価の検討～（追跡調査）

東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター

文部科学省委託「令和二年度幼児教育の教育課題に対応した指導方法充実調査研究」報告書, Mar, 2021
【特集変わる保育・変わらない保育】保育の質向上と感染対策ー２つの軸で園のあり方を探る

野澤祥子, 淀川裕美, 高橋翠

これからの幼児教育（ベネッセ教育研究所）, 2020秋, Oct, 2020 Invited
【緊急企画コロナ（COVID-19）子どもクライシス】乳幼児とその施設への影響ー東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター調査より

野澤祥子, 淀川裕美, 高橋翠

子ども白書2020（日本子どもを守る会編）, 50-53, Aug, 2020 Invited
保育・幼児教育施設における新型コロナウイルス感染症に関わる対応や影響に関する調査報告書vol.1〈速報版〉

東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター

Jun 10, 2020
地域開放の「第三の空間（Tredje Rummet）」－スウェーデンにおける新たな物語り（２）

淀川裕美

発達, 162 41-45, Apr, 2020 InvitedLead author
保育所等における保育の質に関する基本的な考え方等（総論的事項）に関する研究会報告書

保育所等における保育の確保, 向上に関する検討会, 総論的事項研究チーム

Mar, 2020 Invited
「公開保育を活用した幼児教育の質向上システム(ECEQ)」の質的検証～園の独自性や多様性を尊重した効果的な学校評価の検討～

(公財)全日本私立幼稚園幼児教育研究機構・東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター

令和元年度文部科学省委託「幼児教育の質向上のための評価実施支援事業」報告書, 2020
保育におけるグローバルとローカルの関係性について

淀川裕美

保育学研究（保育フォーラム「保育学の研究方法論を考える(3) 国際比較研究〜これからのグローバル・ガバナンスを考える〜」）, 57(3) 106-108, Dec, 2019 Invited
A Study on Challenges, Improvement Measures, and Future Directions of Center-Based Professional Development in Early Childhood Education and Care Centers : Opinions of ECEC leaders and practitioners

55(55) 133-140, Sep, 2019
諸外国における保育の質の捉え方・示し方に関する研究会（保育の質に関する基本的な考え方や具体的な捉え方・示し方に関する調査研究事業）報告書

株式会社シード・プランニング

38-63, Mar, 2019 Invited
第2章 ECERS-3とSSTEWの試行調査とその結果第2節 SSTEWの紹介と実施結果

淀川裕美

「幼小接続期の育ち・学びと幼児教育の質に関する研究」に関する研究報告書, 140-145, Mar, 2017
国際交流委員会企画シンポジウム報告：ヨーロッパ・ベルギーにおける保育の研究と実践と政策ー子ども子育て支援新制度の課題をグローバルな視点から探るー

内田千春, 淀川裕美

保育学研究, 54(3) 44-50, Mar, 2017 Invited
International Trend on Quality in Early Childhood Education and Care(2)

淀川裕美

生活経済政策, (236) 25-31, Sep, 2016
International Trend on Quality in Early Childhood Education and Care(1)

淀川裕美

生活経済政策, (235) 30-35, Aug, 2016
Current Conditions and Issues of In-School Staff Development Using the Japanese Version of SICS : Through Analysis of Surveys for Kindergartens and Day Nurseries

Hiroshi ASHIDA, Riyo KADOTA, Takako NOGUCHI, Junko MINOWA, kiyomi AKITA, Masatoshi SUZUKI, Yutaka ODA, Yumi YODOGAWA

(14) 31-40, 2012

Books and Other Publications

ICT×保育を考える保育内容総論

香曾我部琢, 駒久美子, 島田由紀子 (Role: Joint author, 【理論編】第３章幼稚園教育要領，保育所保育指針等における保育内容【実践編】片付けから昼食)

建帛社, Apr, 2024 (ISBN: 9784767951478)
世界の保育の質評価 : 制度に学び、対話をひらく

秋田, 喜代美, 古賀, 松香

明石書店, Dec, 2022 (ISBN: 9784750355047)
「保育の質」を超えてー「評価」のオルタナティブを探る

浅井幸子他 (Role: Joint translator, Chapter 4 「保育施設」の構築――保育施設は何のためにあるのか) (Original Author(s): グニラ・ダールベリ, ピーター・モス, アラン・ペンス)

ミネルヴァ書房, May, 2022 (ISBN: 9784623089871)
保育・幼児教育・子ども家庭福祉辞典

中坪史典, 山下文一, 松井剛太, 伊藤嘉余子, 立花直樹 (Role: Contributor, 「基本的生活習慣」「食事」「食育」を担当。)

ミネルヴァ書房, Jun 1, 2021
発達保育実践政策学研究のフロントランナー第1巻保育の実践科学

東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター, 監修, 秋田喜代美, 編集代表, 秋田喜代美, 遠藤利彦 (Role: Contributor, 第2章園での食事経験を子どもの視点から探る試みー文化的・社会的営みとしての食事)

中央法規, Feb, 2021
乳幼児の発達と保育

秋田喜代美, 遠藤利彦, 渡辺はま, 多賀厳太郎 (Role: Contributor, 第1章食べる 1.1 保育における子どもの食)

朝倉書店, Aug, 2019
今に生きる保育者論[第4版] (新時代の保育双書)

秋田喜代美, 西山薫, 菱田隆昭 (Role: Contributor, 第11章諸外国の保育者)

みらい, Mar, 2019 (ISBN: 486015486X)
学習科学ハンドブック第二版第1巻: 基礎/方法論

R.K.ソーヤー, 森敏昭, 森敏昭, 秋田喜代美, 秋田喜代美, 大島純, 大島純, 白水始, 白水始, 望月俊男, 望月俊男, 益川弘如, 益川弘如 (Role: Joint translator, 第11章学習科学におけるデジタルビデオ研究の最先端：研究領域を描く) (Original Author(s): 森敏昭, 秋田喜代美, 大島純, 白水始)

北大路書房, Jul, 2018 (ISBN: 4762830259)
「体を動かす遊びのための環境の質」評価スケール――保育における乳幼児の運動発達を支えるために

秋田喜代美, 秋田喜代美, 淀川裕美, 辻谷真知子, 宮本雄太 (Role: Joint translator) (Original Author(s): キャロル・アーチャー, イラム・シラージ)

明石書店, May 18, 2018 (ISBN: 4750346837)
テーマでみる保育実践の中にある保育者の専門性へのアプローチ

中坪史典, 中坪史典 (Role: Contributor, 第４章食事場面を支える保育実践と保育者の専門性)

ミネルヴァ書房, May, 2018 (ISBN: 4623076857)
保育内容言葉 (乳幼児教育・保育シリーズ)

秋田喜代美, 野口隆子 (Role: Contributor, 第1章乳児期の言葉の発達過程)

光生館, Mar, 2018 (ISBN: 4332701879)
育み支え合う保育リーダーシップ──協働的な学びを生み出すために

秋田喜代美, 鈴木正敏, 淀川裕美, 佐川早季子 (Role: Joint translator) (Original Author(s): イラム・シラージ, エレーヌ・ハレット)

明石書店, May 29, 2017 (ISBN: 4750345202)
家庭支援論 (新・プリマーズ)

山縣文治, 高辻千恵, 高辻千恵, 山縣文治 (Role: Contributor, 第14章諸外国における子育て支援)

ミネルヴァ書房, Sep, 2016 (ISBN: 4623076393)
あらゆる学問は保育につながる: 発達保育実践政策学の挑戦

秋田喜代美, 山邉昭則, 多賀厳太郎, 秋田喜代美, 山邉昭則, 多賀厳太郎 (Role: Contributor, 第9章文化と文脈を内包する場としての保育)

東京大学出版会, Mar, 2016 (ISBN: 4130513338)
「保育プロセスの質」評価スケール──乳幼児期の「ともに考え、深めつづけること」と「情緒的な安定・安心」を捉えるために

秋田喜代美, 淀川裕美 (Role: Joint translator) (Original Author(s): イラム・シラージ, デニス・キングストン(著, エドワード・メルウィッシュ, 秋田喜代美, 淀川裕美)

明石書店, Feb, 2016 (ISBN: 4750342335)
保育所2歳児クラスにおける集団での対話のあり方の変化

淀川, 裕美

風間書房, 2015 (ISBN: 9784759920772)
子どもの経験から振り返る保育プロセス:明日のより良い保育のために（保育研修用ブックレット＋DVD）

保育プロセスの質, 研究プロジェクト

幼児教育映像制作委員会, Mar, 2010