有田 豊

中世ヴァルド派詩篇『崇高なる読誦』の成立時期に関する諸主張 

『リュテス』 44 5 - 21 2018年3月  査読有り

近代ヴァルド派史書にみる起源伝承の変遷とその変化理由 

『リュテス』 41 21 - 36 2013年12月  査読有り

宗教改革以降のヴァルド派における集団意識――起源伝承によるその形成と保持―― 

課程博士学位申請論文 2013年3月  査読有り

独自の起源伝承にみる宗教改革期のヴァルド派の集団意識について 

『関西フランス語フランス文学』（日本フランス語フランス文学会関西支部会） 18 3 - 13 2012年3月  査読有り

偽りの神話――起源伝承にみるヴァルド派の集団意識について―― 

『リュテス』（大阪市立大学フランス文学会） 39 3 - 22 2011年12月  査読有り

中世研究とフランス語教育―フランス語教員のための歴史文法― 

第33回・関西フランス語教育研究会 年次大会 2019年3月26日 

『単語例文学習アプリ』／『動詞活用学習アプリ』の開発と実践 

FLE×ICT Expo 2018 2019年3月24日 

FLEにおけるフランス語史――歴史文法から現代フランス語を読み解く 

第32回・関西フランス語教育研究会 年次大会 2018年3月27日 

現代ヴァルド派における集団意識――伝承から史実に基づく起源認識へ―― 

関西イタリア学研究会 2018年3月25日 

L'identité vaudoise après la Réforme (1532-1848) 

The Waldensians in the Medieval and Early Modern European Context 2018年2月10日 

【論考】中世研究とフランス語教育―フランス語教員のための歴史文法― 

『RENCONTRES』 33 67 - 71 2019年7月

【論考】授業外での学習支援をめざしたフランス語学習アプリ開発の試み 

『RENCONTRES』 33 22 - 26 2019年7月

【翻訳】中世ヴァルド派詩編『崇高なる読誦』 

『立命館言語文化研究』 31(1) 251 - 270 2019年7月  査読有り

【論考】FLEにおけるフランス語史―歴史文法から現代フランス語を読み解く― 

『RENCONTRES』 32 45 - 49 2018年7月

【論考】「アクティブ」とは何か？―理論と実践― 

『RENCONTRES』 31 21 - 25 2017年7月

研究課題：中世ヴァルド派の教理に関する文献学的研究――写本の解読と翻訳―― 

日本学術振興会「科学研究費助成事業」 若手研究（19K13152） 

研究課題：生涯学習を目指したイタリア語・フランス語・ロシア語の習得を促進するツール類の開発 

日本学術振興会「科学研究費助成事業」 基盤研究（C）（17K02952） 

研究課題：19世紀以降のヴァルド派における集団意識の形成と保持 

日本学術振興会「頭脳循環を加速する若手研究者戦略的海外派遣プログラム」 大阪市立大学・都市文化研究センター EU Trans-Net 

研究課題：アメリカ合衆国のイリノイ大学で開催されるシンポジウムに出席し、研究発表を行う。また、シカゴ市を視察し、都市文化・都市建築・都市計画に関する実地研修を行う。 

日本学術振興会「組織的な若手研究者等海外派遣プログラム」 大阪市立大学インターナショナルスクール若手研究者等海外派遣プログラム 

研究課題：宗教改革期以降のヴァルド派における集団意識に関する研究 

公益財団法人小野奨学会 

駐日フランス大使館・日本フランス語教育学会・日本フランス語フランス文学会主催 フランス語国内教育スタージュ参加（24日～27日） 

2012年3月 - 2012年3月

笹川日仏財団による「フランス・リセ新規地歴教科書執筆者等招聘プロジェクト」における通訳および翻訳業務 

2011年10月 - 2011年10月

大阪市立大学（商学部）とル・アーブル大学間の相互交換留学プログラムにおけるフランス人留学生用日本語授業および通訳業務 

2010年6月 - 2010年6月