張 婧禕

「中国人日本語学習者は日本語の漢字の書き取りが正しくできるのか？」 

『中国人学習者ための日本語教育研究』 9 52ー68 2018年7月1日  査読有り招待有り

「意志を表すモダリティ表現の『（意向形＋）と思う』“要”/『つもりだ』“打算”/『予定だ』“准备”に関する中日対照研究」 

『愛知工業大学研究報告』 53 1-7 2018年4月1日  査読有り

中国語語彙能力テストの開発─HSK３級の日本人中国語学習者のデータに基づいた評価─ 

『ことばの科学』 31 21-37 2017年12月  

書字と音声提示のギャップ─日本人中国語学習者による読解と聴解の比較─ 

『漢語与漢語教学研究』 8 85-97. 2017年7月  査読有り

中国人日本語学習者の漢語同形語習得─同形類義語（Overlap語）を中心に─ 

『愛知工業大学研究報告』 52 6-13 2017年4月  査読有り

中国人日本語学習者によるNV型複合名詞の理解 

『小出記念日本語教育研究会論文集』 25 35-50 2017年4月  査読有り

『在』および『有』構文による空間表現の統語構造 

『ことばの科学』 30 21-37 2016年  

中国語を母語とする日本語学習者による流行語の理解 

『外国語教育メディア学会機関誌』 51 31-49 2014年  査読有り

和製英語の理解における英語および日本語の語彙知識の影響―中国華東地域の日本語学習者を例に─ 

『日本教科教育学会誌』 36(4) 23-32 2014年  査読有り