教育研究プログラム・拠点研究プロジェクトにおいて調査研究中の一部の研究報告。リウマチ患者で、生物学的製剤を使用しているグループとしていないグループにおいて、病いの軌跡、経験、ライフスタイルの変化などを聴き取り、質的に分析した。