2010年3月
2009年度研究プロジェクト計画 ウェブを利用したシャドーイング練習が学習者のリスニング能力に与える影響について
言語・文化・社会
- ,
- 巻
- 号
- 8
- 開始ページ
- 211
- 終了ページ
- 213
- 記述言語
- 日本語
- 掲載種別
- 出版者・発行元
- 学習院大学外国語教育研究センター
- リンク情報
- ID情報
-
- ISSN : 1347-9105
- CiNii Articles ID : 40017072991
- CiNii Books ID : AA11820089
- CiNii Research ID : 1520853832596150272