2018年10月 多文化共生をどう捉えるか (下野新聞新書12) 宇都宮大学国際学, 宇都宮大学国際学部 担当区分 分担執筆 担当範囲 「『共に生きる』」ことのできる社会づくりに向けた教育:持続可能な開発のための教育(ESD)と多文化共生」44-48頁 出版者・発行元 下野新聞社 総ページ数 184 担当ページ ID情報 ASINコード : 4882867109EANコード : 9784882867104