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Profile Information

Affiliation: Faculty of Education, English, Kyoto University of Education
: Ryukoku University

Degree: 学士（理学）(Mar, 2012, 東邦大学)
修士（教育学）(Mar, 2015, 上越教育大学)
単位取得満期退学(Mar, 2020, 東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科)

Researcher number: 90837163
J-GLOBAL ID: 201801004194343543
researchmap Member ID: B000305307

External link: https://f-someya.themedia.jp/

Research Interests

Research Areas

Major Research History

Apr, 2023 - Present

The United Guraduate School of Professional Teacher Education, Kyoto University of Education
Apr, 2023 - Present

Faculty of Education, English, Kyoto University of Education
Apr, 2020 - Mar, 2023

Faculty of Education, Kyoto University of Education

Education

Apr, 2017 - Mar, 2020

Tokyo Gakugei University
Apr, 2012 - Mar, 2015

Joetsu University of Education
Apr, 2008 - Mar, 2012

Department of Biomolecular Science, Faculty of Science, Toho University

Committee Memberships

Apr, 2022 - Present

幹事, 関西英語教育学会（KELES）
Apr, 2020 - Present

京都支部, 小学校英語教育学会（JES）
Apr, 2020 - Present

研究員, 日本児童英語教育学会（JASTEC）関西支部
Apr, 2019 - Present

編集委員, 上越英語教育学会
Apr, 2018 - Present

企画部員, 全国英語教育学会(JASELE)
Apr, 2017 - Mar, 2018

事務局員, 関東甲信越英語教育学会(KATE)
Apr, 2016 - Mar, 2017

編集委員, 関東甲信越英語教育学会(KATE)

Major Papers

Autonomy Support, Psychological Needs Satisfaction, Academic Engagement, and Achievement in English Learning

SOMEYA Fujishige, OBERMEIER Andrew

LET関西支部研究集, 21 19-38, Mar, 2023 Peer-reviewedLead author
自律性支援・基本的心理欲求及び行為主体的エンゲージメントの関連性の検証―自己決定理論における二重過程モデルを通して―

染谷藤重

中部地区英語教育学会紀要, 52, Mar, 2023 Peer-reviewedLead author
教師の動機づけスタイルがエンゲージメントに及ぼす影響―英語の授業における心理的欲求を媒介として―

染谷藤重

中部地区英語教育学会紀要, 51 33-40, Mar, 2022 Peer-reviewedLead author
小学校外国語検定教科書における語彙分析

本田勝久, 染谷藤重, 小川一美

日本児童英語教育学会（JASTEC）研究紀要, 40 113-130, Dec, 2021 Peer-reviewed
高校生の英語の授業への動機づけと英語学習へのエンゲージメントとの関連性の検証 ―SGH指定校に関するケース・スタディーー

染谷藤重

JAFLE Bulletin, 24 61-79, Dec, 2021 Peer-reviewed
小学校中学年と高学年の外国語教材の語彙比較に関する調査報告―疑問詞の使用方法から見えてくる課題―

染谷藤重・小川一美

教材学研究, 32 35-42, Mar, 2021 Peer-reviewedLead author
英語授業者の動機づけスタイルが学習者の内発的動機づけに及ぼす影響―自己決定理論を用いたアプローチ―

染谷藤重

中部地区英語教育学会紀要, 50 221-226, Mar, 2021 Peer-reviewed
The Process Which Basic Psychological Needs Satisfaction of High School Students Predicts Intrinsic motivation: Using Hierarchical Multiple Regression Analysis

SOMEYA Fujishige

JAFLE Bulletin, 23 132-146, Dec, 2020 Peer-reviewed
An Analysis of the Relationship both Children’s Motivation and Listening Comprehension Ability in Foreign Language Education for Elementary School

SOMEYA Fujishige

JASTEC Journal, 39 125-141, Sep, 2020 Peer-reviewedLead author
A Motivation-appraisal Model for Japanese EFL Learners: Meta-analytic Path Analysis of Self-Determination Theory

染谷藤重, 本田勝久

JACET Journal, 64 133-148, Mar, 2020 Peer-reviewed
小学校英語における研究動向 ― JES ジャーナルのシステマティックレビュー ―

本田勝久, 田所貴大, 星加真実, 染谷藤重

JES Journal, 19 353-368, Mar, 2020 Peer-reviewedLast author
A Survey Report on the Influences of Psychological Needs Satisfaction on Listening Comprehension Ability in Elementary School English Classes

Fujishige Someya

JACET Chubu Journal, 17 45-54, Dec, 2019 Peer-reviewed
東アジア諸国における小学校英語の教科書分析

本田勝久, 星加真美, 田所貴大, 染谷藤重

日本児童英語教育学会（JASTEC）研究紀要, 38 77-91, Sep, 2019 Peer-reviewed
小学校英語教員養成の高度化に関するカリキュラム策定－東アジア諸国における教科専門科目の位置づけ－

本田勝久, 建内高昭, 松宮奈賀子, 星加真美, 山本長紀, 染谷藤重, 田所貴大

JES Journal, 19(19) 212-227, Mar, 2019 Peer-reviewed
小学校外国語活動から中学校英語への情意面の変容と聴解力の関連性

染谷藤重

日本児童英語教育学会(JASTEC)研究紀要, 35 87-105, Sep, 2016 Peer-reviewed
A Report on the Development and Results of a Listening Comprehension Test Based on the Textbook "Hi, friends! 1"(Part 2)An Attempt on Carrying out a Revised Listening Comprehension Test

JES journal, 15(15) 18-33, Mar, 2015 Peer-reviewed
A Survey of the Pupils' Motivation and its Influence on Their Listening Comprehension Proficiency in Foreign Language Activities

Fujishige Someya

日本児童英語教育学会研究紀要, (33) 113-129, 2014 Peer-reviewed
How can Children's Listening Comprehension Ability be Promoted? : The Relationship Between the Emotional Aspects of Children and Their Listening Comprehension Ability in Foreign Language Activities

日本児童英語教育学会研究紀要, (33) 55-72, 2014 Peer-reviewed

Misc.

Influence of the Motivation in the Class of English Learners on Their Engagement: Intrinsic Motivation as a Mediator in the Model Varification

龍未来, 染谷藤重

大学英語教育学会（JACET）第61回国際大会(オンライン), Aug 25, 2022 Peer-reviewed
小学校英語における研究動向 : JES Journalのシステマティックレビュー—Changing Trends in Primary English Education in Japan : A Systematic Review of JES Articles

本田勝久, 田所貴大, 星加真実, 染谷藤重

JES journal / 小学校英語教育学会編, (20) 351-366, Mar, 2020 Peer-reviewed
The Relationship between the Transformation in Pupils' Affective States from Foreign Language Activities to Junior High School English Lessons and Students' English Proficiency(Fostering English Communicative Competence for Peace and Friendship)

53 52-53, 2014

Major Teaching Experience

Apr, 2022 - Present

英語エクステンシブリーディング (Kyoto University of Education)
Apr, 2022 - Present

教科内容教材論 -英語科- (Kyoto University of Education)
Apr, 2022 - Present

英語【アカデミック（中級）】 (Kyoto University of Education)
Oct, 2020 - Present

English Education for Elementary Schools (Kyoto University of Education)
Oct, 2020 - Present

English Education I (Kyoto University of Education)
Apr, 2020 - Present

専攻基礎セミナー (Kyoto University of Education)
Apr, 2020 - Present

KYOKYOスタートアップセミナー (Kyoto University of Education)
Apr, 2020 - Present

英語科教育演研究A・B (Kyoto University of Education)
Apr, 2020 - Present

英語科教育演習B (Kyoto University of Education)
Apr, 2020 - Present

Assesment (Kyoto University of Education)
Apr, 2020 - Present

リーディングⅠ (京都教育大学)
Apr, 2020 - Present

English Education for Elementary Schools (Kyoto University of Education)
Apr, 2019 - Aug, 2019

Secondary English Teaching Method (Joetsu University of Education)
Apr, 2019 - Aug, 2019

Advanced Course in Second Language Acquisition of English Language Education (Joetsu University of Education)

Professional Memberships

Research Projects

正確で流ちょうな英語リーディングの基盤を育成する小学校での文字指導

科学研究費助成事業, 基盤研究(B), 日本学術振興会, Apr, 2018 - Mar, 2022

畑江美佳, 門田修平, 湯地宏樹, 染谷藤重, ジェラードマーシェソ
教育心理学的視点から見た児童の外国語への動機づけに関する研究

科学研究費補助金, 独立行政法人日本学術振興会, Aug, 2019 - Mar, 2020

染谷藤重
小学校英語教員養成の高度化に関するカリキュラム策定－東アジア諸国における教科専門科目の位置づけ－

課題研究, 小学校英語教育学会, Apr, 2017 - Mar, 2019

本田勝久
On the Development and Use of Listening Comprehension Based on theTextbooks "Hi, firends! 1,2" for the Cooperation Between Elementary Schools and Junior High Schools

Grants-in-Aid for Scientific Research, Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2014 - Mar, 2018

Ishihama Hiroyuki, SOMEYA Fujishige

Social Activities

成田国際高等学校SGH課題研究

Consultant