論文

査読有り
2012年3月

Practical study on argument skill improvement in pre-service teachers.

E-book proceedings of the ESERA 2011 conference: Science learning and citizenship. Lyon, France: European Science Education Research Association.
  • Tomokazu Yamamoto
    • ,
  • Etsuji Yamaguchi
    • ,
  • Shigenori Inagaki
    • ,
  • Hayashi Nakayama
    • ,
  • Tomoyuki Nogami
巻
12
号
開始ページ
223
終了ページ
228
出版者・発行元
ESERA 2011
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