2016年3月
読み書きに困難さを持つLD児への学習支援 : 小学６年時一年間の指導の経過
新潟大学教育学部研究紀要 人文・社会科学編
- ,
- 巻
- 8
- 号
- 2
- 開始ページ
- 193
- 終了ページ
- 201
- 記述言語
- 日本語
- 掲載種別
- 出版者・発行元
- 新潟大学教育学部
- リンク情報
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- CiNii Articles
- http://ci.nii.ac.jp/naid/120005715143
- ID情報
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- CiNii Articles ID : 120005715143
- identifiers.cinii_nr_id : 9000317161024