査読有り 2022年12月 学習方法を自己選択する授業の経験と学習方法のメタ認知の関係―学力ごとの検討― 日本教育工学会論文誌 稲木健太郎, 泰山裕, 三井一希, 大久保紀一朗, 佐藤和紀, 堀田龍也 巻 46 号 Suppl. 開始ページ 113 終了ページ 116 エクスポート BibTeX RIS