Yukiko Okuno

Profile Information

Affiliation: professor (professor), Tokyo Metropolitan University

Degree: 博士（教育学）(広島大学)

J-GLOBAL ID: 200901088174448810
researchmap Member ID: 5000022243

Research Interests

Research Areas

Humanities & social sciences / Japanese language education / 第二言語習得

Research History

2021 - Present

教授, 人文社会学部人間社会学科, 東京都立大学
2013 - 2021

Tokyo Metropolitan University
2007 - 2013

准教授, 留学生センター, 横浜国立大学
2006 - 2007

横浜国立大学留学生センター助教授
2003 - 2006

横浜国立大学留学生センター講師
2000 - 2003

Course in Japanese Studies for Foreign Students, Kyoto University of Foreign Studies
1997

ニュージーランドヴィクトリア大学日本語学科チューター
Associate Professor, Yokohama National University International Student Center

Education

Committee Memberships

Oct, 2021 - Present

評議員, パスウェイズ・ジャパン
May, 2020 - Present

理事, NPO法人アラジ
May, 2019 - Present

理事, 日本語教育学会
Mar, 2015 - Present

海外理事, 大韓日本文化学会
Feb, 2014 - Present

査読委員・編集委員, 首都大学東京日本語・日本語教育研究会『日本語研究』
Mar, 2011 - Present

海外理事, 韓国日本語学会
Apr, 2009 - Present

企画運営委員, 関東第二言語習得研究会
Jan, 2020 - Jan, 2022

ジャーナル編集委員長, 第二言語習得研究会『第二言語としての日本語の習得研究』
Apr, 2015 - Apr, 2020

運営委員, 日本第二言語習得学会
Dec, 2011 - 2020

会計監査, 第二言語習得研究会『第二言語としての日本語の習得研究』
Dec, 2017 - Dec, 2019

ジャーナル編集副委員長, 第二言語習得研究会『第二言語としての日本語の習得研究』
Sep, 2015 - 2019

副委員長, 日本語教育学会企画運営委員会
Dec, 2012 - 2015

ジャーナル委員, 第二言語習得研究会『第二言語としての日本語の習得研究』
2008 - 2012

第二言語習得研究会査読委員
2008 - 2011

査読委員, 第二言語習得研究会『第二言語としての日本語の習得研究』
2007 - 2010

中国語話者のための日本語教育研究会運営委員
Apr, 2005 - 2007

運営委員, 日本OPI研究会
Apr, 2002 - 2006

運営委員, 関西OPI研究会
May, 2005

実行委員, 日本語教育学会国際大会東京2005
Aug, 2004

実行委員, 日本語教育国際大会東京2004

Awards

Papers

「アフガニスタン退避家族の支援の試みとこれから」

奥野由紀子

『連絡会議論文集vol.35』, 147-154, Mar, 2023
「日本語CLIL授業における学習者の思考の深化過程－ディスカッションにみられるキーワードと視点からの考察－」

元田静, 奥野由紀子

ヨーロッパ日本語教育, 24 362-373, 2020 Peer-reviewed
「『新・生きた素材で学ぶ中級から上級への日本語』―実際の使用とワークブックの開発まで」

奥野由紀子

『日本語プロフィシェンシー研究』第2号, (2) 136-144, 2014

Misc.

内容言語統合型学習(CLIL)によるオンライン海外実習の試み : 非母語話者実習生の変容に着目して—A Trial of Online Overseas Teaching Practicum Using Content and Language Integrated Learning (CLIL) : Focusing on the Transformation of Non-native Speaker Interns

奥野, 由紀子, 神村, 初美, 趙, 鑫, 姫, 宇禾, 陳, 永梅, エネザン, バラ

日本語研究 = NIHONGO KENKYU : Studies in the Japanese Language, 42 77-90, Jun 30, 2022
日本語L2使用者の陳述副詞のスタイル変化 : 縦断的な発話データからの考察

奥野由紀子

人文学報 = The Journal of social sciences and humanities / 東京都立大学人文科学研究科人文学報編集委員会編, (517) 11-23, Mar, 2021
ストーリー描写課題における日本語学習者の事態把握の表現方法―視点表現に代わる主観的表現に着目して―

奥野由紀子

CAJLE2021 大会Proceedings, - 238-247, 2021 Peer-reviewed
初中級における世界の食や環境をテーマにしたCLIL実践 : 言語・認知的負担に配慮したコースデザイン—CLIL practice on the theme of global food and environment in the first and intermediate class : Course design for language and cognitive burdens

奥野由紀子, 呉佳穎

人文学報 = The Journal of social sciences and humanities / 東京都立大学人文科学研究科人文学報編集委員会編, (516) 21-31, Mar, 2020
日本語学習者は事態把握の主観性をどう表現するのか―I-JAS のストーリー描写における母語による相違点からの分析―

奥野由紀子

The 26th Princeton Japanese Pedagogy Forum Proceedings Princeton University, ー 289-300, 2020
「日本語学習者は事態把握の主観性をどう表現するのか―I-JAS のストーリー描写における母語による相違点からの分析―」

奥野由紀子

The 26th Princeton Japanese Pedagogy Forum Proceedings Princeton University, 26 291-302, 2020
「内容＋言語」の教育と習得－序にかえて－

奥野由紀子

『第二言語としての日本語の習得研究』, 22 5-9, 2020
トクシュウ「ナイヨウ+ゲンゴ」ノキョウイクトシュウトク

コバヤシアキコ, オクノユキコ

(22) 29-43, Dec, 2019
Creation of an Academic Syllabus for the Japanese Language Classroom: A Situational and Functional Approach to Improving Communicative Competence

Yanagida Naomi, Shibukawa Aki, Okuno Yukiko

1 17-28, Jul 31, 2019 Peer-reviewed
日本語学習者の能動態と受動態の使用傾向にみられる母語による違い : 中国語とドイツ語での語りの比較から—Differences between Native Languages in the Use Patterns of Active and Passive Voice by Japanese Learners : From a comparison of narratives in Chinese and German

奥野, 由紀子, 呉, 佳穎, 村田, 裕美子

日本語研究, 39 79-93, Jun 30, 2019 Peer-reviewed
名詞句の日中言語双方向的検討による翻訳課題からの考察 : 親密度・定式度への考慮の必要性—The Japanese-Chinese bidirectional study of noun phrase through translational test : The necessity to focus on Familiarity and Formula

奥野由紀子, 王婧瑶

人文学報 = The Journal of social sciences and humanities / 東京都立大学人文科学研究科人文学報編集委員会編, (515) 67-78, Mar, 2019
内容言語統合型学習（CLIL）の実践と効果－日本語教育への新しい教育的アプローチ－

奥野由紀子

『第二言語としての日本語の習得研究』, 第22号 29-43, 2019
日本語学習者に共通して見られる現象と母語による違い―I-JAS のストーリー描写課題の分析より―

奥野由紀子

日本語教育連絡会議2017論文集, 30 67-75, 2018
ライティング評価による内容言語統合型学習(CLIL)の有効性の検討 : 「PEACE」プログラムの実践を通して—Examining the Effectiveness of Content and Language Integrated Learning (CLIL) through Academic Writing Assessment in Japanese as a Second Language : A Case Study in the "PEACE" Program

佐藤礼子, 奥野由紀子

第二言語としての日本語の習得研究 / 第二言語習得研究会編, (20) 80-97, Dec, 2017
参加型聴解教材『なりきりリスニング』を用いた授業実践 : 実習生の振り返りからの考察—Teaching practice using participatory listening comprehension material “Role-based listening” : Consideration through retrospect of interns

奥野, 由紀子

日本語研究, 37 89-104, Jun 30, 2017
日本語母語話者へのCLIL (Content and Language Integrated Learning) の有効性の検討 : 大学初年次教育履修生の変容に着目して—Study of the effectiveness of CLIL (Content and Language Learning) to native Japanese speakers : by focusing on the transformation of university first-year education students

奥野, 由紀子

日本語研究, 36 43-57, Jun 30, 2016
日本語の習得過程における言語転移研究の挑戦 : 方法論に着目して—入門:第二言語習得研究 ; 第二言語習得研究の論点

奥野由紀子

日本語学, 34(14) 110-123, Nov, 2015
Interlanguage Variability in Speaking and Writing Tasks: An Analysis of taberareteshimatteita in Storytelling

Yukiko OKUNO, Dianni RISDA

9 121-134, Jul, 2015
The effects of instruction for the writing style of the end of the sentences in letters encouraging junior fellows : From a viewpoint of Task-Based Language Teaching (TBLT)

(3) 50-61, Apr, 2015
トクシュウ「ヤサシイニホンゴ」ノケンキュウドウコウトニホンゴキョウイクノシンテンカイ

(4) 81-88, 2015

Books and Other Publications

ことばの教育と平和争い・隔たり・不公正を乗り越えるための理論と実践

佐藤慎司, 編, 神吉宇一, 編, 奥野由紀子, 三輪聖編著

Apr, 2023 (ISBN: 9784750355795)
外国人保護者とのコミュニケーション : 学校プリントから考える= Communication with foreign guardians : contemplating school newsletters

李暁燕、平山智子、大塚佳英、池田芳江、竹熊尚夫、竹熊真波、多田孝志、本田弘之、森篤嗣、奥野由紀子、山本冴里

くろしお出版, Mar, 2023 (ISBN: 9784874249406)
日本語プロフィシェンシー研究の広がり

編集, 鎌田修, 監修, 由井紀久, 編集, 池田隆介, 筆者, 東健太郎, 麻生迪子, 池田隆介, 和泉元千春, 伊藤亜紀, 伊東祐郎, 岩﨑典子, 宇佐美まゆみ, 閻琳, 遠藤智子, 奥野由紀子, 鎌田修, 北川幸子, 阪上彩子, 坂本正, 桜井千穂, 定延利之, 佐藤慎司, 島津百代, 嶋田和子, 白鳥文子, 立部文崇, 田中真理, 塚田智冬, 堤良一, 中井好男, 西川寛之, 野山広, 長谷川哲子, 林良子, 范一楠, 船橋瑞貴, 松田真希子, 丸山岳彦, 溝部エリ子, 三井久美子, 山路奈保子, 由井紀久子

ひつじ書房, Oct, 2022 (ISBN: 9784823411373)
第二言語学習の心理 : 個人差研究からのアプローチ

福田, 倫子, 小林, 明子, 奥野, 由紀子, 阿部, 新, 岩崎, 典子, 向山, 陽子

くろしお出版, Sep, 2022 (ISBN: 9784874249123)
一語から始める小さな日本語学

【編者】金澤, 裕之, 山内, 博之【執筆者】岩田一成, 奥野由紀子, 加藤恵梨, 金澤裕之, 小口悠紀子, 小西円, 嶋ちはる, 建石始, 田中祐輔, 中石ゆうこ, 中俣尚己, 橋本直幸, 本多由美子, 茂木俊伸, 森篤嗣, 栁田直美, 山内博之

ひつじ書房, Aug, 2022 (ISBN: 9784823411489)
CLIL実践ガイド : 日本語でPEACE

奥野, 由紀子, 小林, 明子, 佐藤, 礼子, 元田, 静, 渡部, 倫子

凡人社, Mar, 2022 (ISBN: 9784867460023)
リアルな会話で学ぶにほんご初中級リスニング Alive

鎌田修監, 山森理恵, 金庭久美子, 奥野由紀子 (Role: Joint author)

The Japan Times, Dec, 2021
超基礎・第二言語習得研究

奥野由紀子, 岩崎典子, 小口悠紀子, 小林明子, 櫻井千穂, 嶋ちはる, 中石ゆうこ, 渡部倫子 (Role: Editor)

くろしお出版, Dec, 2021
日本語×世界の課題を学ぶ日本語でPEACE［Poverty 中上級］

奥野由紀子, 小林明子, 佐藤礼子, 元田静, 渡部倫子 (Role: Editor)

凡人社, Aug, 2021
OPIによる会話能力の評価 : テスティング、教育、研究に生かす

鎌田, 修, 嶋田, 和子, 三浦, 謙一(日本語教育), 牧野, 成一, 奥野, 由紀子, 李, 在鎬

凡人社, Feb, 2020 (ISBN: 9784893589705)
超基礎・日本語教育

森, 篤嗣, 太田, 陽子(日本語教育), 奥野, 由紀子, 小口, 悠紀子, 嶋, ちはる, 中石, ゆうこ, 柳田, 直美

くろしお出版, Jun, 2019 (ISBN: 9784874248034)
シリーズ：コーパスで学ぶ日本語学日本語教育への応用

森, 篤嗣, 田中, 祐輔, 中俣, 尚己, 奥野, 由紀子, 建石, 始, 岩田, 一成

朝倉書店, Oct, 2018 (ISBN: 9784254516555)
日本語教師のためのCLIL(内容言語統合型学習)入門

奥野, 由紀子, 小林, 明子(外国語教育), 佐藤, 礼子(日本語教育), 元田, 静, 渡部, 倫子

凡人社, May, 2018 (ISBN: 9784893589453)
生きた会話を学ぶ中級から上級への日本語なりきりリスニング

奥野, 由紀子, 金庭, 久美子, 山森, 理恵, 鎌田, 修

ジャパンタイムズ, Apr, 2016 (ISBN: 9784789015660)
日本語教育のためのタスク別書き言葉コーパス

金澤, 裕之

ひつじ書房, Mar, 2014 (ISBN: 9784894766983)
新・生きた素材で学ぶ中級から上級への日本語

鎌田, 修, ボイクマン, 総子, 冨山, 佳子, 山本, 真知子, 奥野, 由紀子, 金庭, 久美子, 山森, 理恵

ジャパンタイムズ, Jun, 2012 (ISBN: 9784789014625)
日本語教育のためのコミュニケーション研究

野田, 尚史

くろしお出版, May, 2012 (ISBN: 9784874245552)
第二言語習得過程における言語転移の研究 : 日本語学習者による「の」の過剰使用を対象に

奥野, 由紀子

風間書房, Mar, 2005 (ISBN: 4759914862)

Presentations

「港区伝わる日本語シンポジウムーすべての人に伝わる日本語とはー」

奥野由紀子

共同研究中間報告港区男女平等参画センター, Mar 24, 2023
「さまざまなCLILの実践と体験」

奥野由紀子

J-CLIL Japanese第3回学習会（オンライン）, Mar 18, 2023
「内容言語統合型学習(CLIL)教育実践入門－『日本語でPEACE』に基づいて－」

奥野由紀子

『日本語教育人材の研修日本語教育におけるCLIL（内容言語統合型学習）の導入について』ベトナム・ハノイ工業大学, Feb 6, 2023
「中上級を対象とした「PEACE」プログラムの実践とアセスメント－CLIL（内容言語統合型学習）をはじめてみませんか－」

奥野由紀子

日越大学日本語教師研修『当事者性を高める日本語教育』ベトナム・日越大学, Feb 5, 2023
「L２使用者の自己成長とプロフィシェンシー－複線経路等至性アプローチ（TEA）を用いて－」

奥野由紀子

日本語プロフィシェンシー研究学会 2022年度第2回研究例会, Jan 7, 2023
「日本語教師のための CLIL 実践ガイド―活動例を中心に―」

奥野由紀子, 小林明子, 佐藤礼子, 元田静, 渡部倫子

凡人社オンライン日本語サロン講座, Nov 20, 2022
「雑談を聞く達人の要請『リアルな会話で学ぶにほんご初中級リスニングAlive』を使って」

奥野由紀子

日本語ブックス大阪・本町店主催ジャパンタイムズ出版共催（オンライン開催）, Oct 29, 2022
「「目から鱗」のSLA入門－『超基礎・第二言語習得研究』を使って」

奥野由紀子

くろしお出版オンラインセミナー, Oct 1, 2022
「貧困問題をテーマとしたアタマ×ココロ×カラダによる内容言語統合型学習（CLIL）実践－履修者の振り返りの分析から－」

奥野由紀子, グエンホンゴック

アジア⼈材還流学会ハノイ国際セミナー（オンライン発表）, Sep 18, 2022
「大学初年次教育における当事者意識を高める教師の役割－移民・難民をテーマとして－」

奥野由紀子

ヨーロッパ日本語教師会(AJE)第25回日本語教育シンポジウムライデン大学
「アフガニスタン退避家族の支援の試みとこれから」

奥野由紀子

第35回日本語教育連絡会議ハンガリーカーロリ大学, Aug 23, 2022
「内容言語統合型学習（CLIL）教育実践入門－『日本語でPEACE』に基づいて－」

奥野由紀子

2022 年度第１回支部集会【九州・沖縄支部】日本語教育学会・筑紫女学園大学主催, Jul 2, 2022
「内容言語統合型学習（CLIL）の教材開発―『日本語でPEACE』を例に―」

奥野由紀子

第110回第2言語習得研究会（関東）, Jun 18, 2022
「日本語で世界の課題を学ぶCLIL(内容言語統合型学習)の実践、してみませんか－『日本語でPEACE』を中心に－」

奥野由紀子

凡人社オンライン日本語サロン研究会, May 22, 2022
「『リアルな会話で学ぶにほんご初中級リスニングAlive』の使い方」

奥野由紀子

全米日本語教育学会オンライン開催, Mar 19, 2022
プロジェクトA 活動報告対話を通して実践の意味を探る～実践を伝える・実践から学ぶ視点の検討～「内容と言語を統合する学び―教材との関連から―」

奥野由紀子

子どもの日本語教育学会研究企画委員会オンライン開催, Mar 5, 2022
初中級学習者が雑談に参加するリスニング力を育むために－『リアルな会話で学ぶにほんご初中級リスニングAlive』を使って－

奥野由紀子

凡人社オンライン日本語サロン研究会, Feb 19, 2022
「CLIL教科書『日本語でPEACE』を使った実践例」

奥野由紀子, 小林明子, 佐藤礼子, 元田静, 渡部倫子

第1回J-CLIL Japanese学習会, Nov 13, 2021

Teaching Experience

Oct, 2020 - Present

日本語教育学講義Ｋ (Hitotsubashi University)
Apr, 2014 - Present

基礎ゼミ (東京都立大学)
Apr, 2014 - Present

比較言語文化論持論 (東京都立大学)
Apr, 2014 - Present

日本語習得論 (東京都立大学)
Oct, 2020 - Mar, 2021

第二言語習得概論 (京都外国語大学)
Apr, 2014 - Sep, 2015

日本語と社会と文化＜都市教養プログラム＞ (東京都立大学)
Apr, 2015

博士論文指導（日本語教育） (東京都立大学)
Apr, 2014

日本語教育学研究 (東京都立大学)
Apr, 2014

日本語ⅡC (東京都立大学)
Apr, 2014

日本語教育学実践 (東京都立大学)
Apr, 2014

日本語教育実習 (東京都立大学)
Apr, 2014

比較言語文化論研究 (東京都立大学)

Professional Memberships

Works

Research Projects

「話題から始まる日本語教育」を支援する情報サイトの構築と話題別会話コーパスの拡充

科学研究費助成事業基盤研究(B), 基盤研究(B), 日本学術振興会, Apr, 2022 - Mar, 2027

中俣尚己, 太田陽子, 渡部倫子, 森篤嗣, 橋本直幸, 小西円, 末繁美和, 清水由貴子, 澤田浩子, 建石始, 小口悠紀子, 加藤恵梨, 奥野由紀子, 麻子軒
Development and Evaluation of a Content-Language Integrated Learning (CLIL) Curriculum for PEACE

Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2022 - Mar, 2025
Interdisciplinary research on language education, language research and language policy based on Yasashii Nihongo as the key concept

Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (B), Grant-in-Aid for Scientific Research (B), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2021 - Mar, 2025
Building of a global network of teaching and research based on the corpus of Japanese language learners

Grants-in-Aid for Scientific Research Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research (B)), Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research (B)), Japan Society for the Promotion of Science, Oct, 2019 - Mar, 2023
Effectiveness verification and practical support of Content and Language Integred Learning(CLIL) in Japanese language education aiming for peace

Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2018 - Mar, 2023
アカデミック日本語アセスメントの運用と評価

科学研究費助成事業基盤研究(B), 基盤研究(B), 日本学術振興会, Apr, 2019 - Mar, 2022

渡部倫子, 松下達彦, 坂野永理, 畑佐由紀子, 本間宏利, 奥野由紀子, 金愛蘭
Construction of Japanese language learner corpus through overseas collaboration and applied studies to language acquisition and education

Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (A), Grant-in-Aid for Scientific Research (A), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2016 - Mar, 2020

Sakoda Kumiko
Reconstructing Japanese-Language Education Syllabus for Study-Abroad Students at Institutions of Higher Education

Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2016 - Mar, 2019

GODA (OTA) Yoko, MATSUSHITA Tatsuhiko, YANAGIDA Naomi, HONDA Yumiko
Developing a Support System for Linguistic Ability Assessment that Ensures Articulation

Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (B), Grant-in-Aid for Scientific Research (B), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2013 - Mar, 2017

Watanabe Tomoko, Okuno Yukiko, Mitsue Tabata-Sandom
Constructing a Global Network of Japanese Language Instructors Teaching at Universities.

Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (B), Grant-in-Aid for Scientific Research (B), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2013 - Mar, 2017

Kurachi Akemi, IIJIMA Shoji, SAKAI Yasuko, Mito Yuriko, MIWA Sei, SONG Soung Hee, SONG Xiao Hi, Leing Yukiyo, Nishikawa Yoshie, SUGAI Yoko, NISHIYAMA Kanako, OTACHI Kurie, INUKAI Yasuhiro, OKUNO Yukiko
International corpus of Japanese as a second language-Focused on the corpus analysis and linguistic studies-

Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (A), Grant-in-Aid for Scientific Research (A), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2012 - Mar, 2016

SAKODA KUMIKO, IWATATE Shizuo, NODA Hisashi, TANAKA Mari, MATSUMI Norio, KANEDA Tomoko, OZEKI Hiromi, OKUNO Yukiko, MINE Fuyuki, LEE Jae-Ho
Japanese language online materials for communication: preparation and trial

Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (A), Grant-in-Aid for Scientific Research (A), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2009 - Mar, 2014

KOBAYASHI Mina, SOEDA Eriko, NAJIMA Yoshinao, NODA Hisashi, MATSUZAKI Hiroshi, KUWABARA Yoko, SASAKI Ryozo, MIWA Joji, OKUNO Yukiko, NIWA Junko, MATSUOKA Yoko, KUWABARA Yoko
Bidirectional Study of language transfer : Focus on the Japanese Noun phrase

Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Japan Society for the Promotion of Science, 2009 - 2011

OKUNO Yukiko, ZHANG Linsheng, KIM Hyonju
言語転移の双方向的検討

2008 - 2011
コミュニケーションのための教育文法に基づく日本語教材作成のための基礎的研究

2005 - 2010
第二言語習得過程における言語転移の追究

1997 - 2010
Language transfer in second language acquisition

1997 - 2010
名詞にかかる修飾構造の日中韓対照研究 ―<の><的><・鬆>の使用の有無を中心に―

2007 - 2008
Fundamental study for making of Japanese-language teaching materials based on pedagogical Japanese grammar

Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (B), Grant-in-Aid for Scientific Research (B), Japan Society for the Promotion of Science, 2005 - 2008

KOBAYASHI Mina, NODA Hisashi, MATSUZAKI Hiroshi, NAJIMA Yoshinao, MATSUOKA Yoko, OKUNO Yukiko, SOEDA Eriko
縦断的な発話データに基づく「節」の発達－けど節を中心として－

2001 - 2008

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Misc.

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