2015年3月31日 21世紀的スキル論の展開とカリキュラム改革 -「コンピテンスに基づく学習」(CBL)の具体化に向けた構想 東北大学大学院教育学研究科 教育ネットわーセンター年報 清水禎文, 田中光晴 巻 15 号 開始ページ 29 終了ページ 42 記述言語 日本語 掲載種別 研究論文(大学,研究機関等紀要) エクスポート BibTeX RIS