論文

2015年3月31日

21世紀的スキル論の展開とカリキュラム改革 -「コンピテンスに基づく学習」(CBL)の具体化に向けた構想

東北大学大学院教育学研究科 教育ネットわーセンター年報
  • 清水禎文
  • ,
  • 田中光晴

15
開始ページ
29
終了ページ
42
記述言語
日本語
掲載種別
研究論文(大学,研究機関等紀要)

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