査読有り 2017年3月 韓国人理工系学部予備教育生の「論理」に対するレディネスの実態 -日本語教育と数学教育のコラボ授業の答案とアンケートの考察を通じて- 第19回専門日本語教育学会研究討論会要旨集 太田亨, 菊池和徳, 安龍洙, 村岡貴子 記述言語 日本語 掲載種別 研究論文(その他学術会議資料等) エクスポート BibTeX RIS