本書は､大学生が生徒指導論を学ぶ上で不可欠な教育心理学および教育学の概念や基本事項をまとめたものである｡担当個所では､生徒指導を単なる非行対策に尽きるものと見なすのではなく､すべての生徒個々人における自己実現の助成を模索･追求する非常に創造的な教育活動の一つととらえ､そのような教育学的な観点から､生徒指導の歴史や､｢自己実現｣､｢自己指導能力｣等の生徒指導の基本的課題や基本的概念を解説している｡（全270頁）担当個所:｢第Ⅱ部 教育学領域のキーワード｣｢第Ⅲ部 1.共同的･創造的な営みとしての生徒指導｣