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Profile Information

Affiliation: 准教授, 人文社会科学系外国語・外国文化研究講座英語科教育学分野, 東京学芸大学

Degree: Master of Education(Teacher College, Columbia University)
Master of Arts(Teacher College, Columbia University)

J-GLOBAL ID: 200901048554313745
researchmap Member ID: 5000082582

Research Interests

4

Research Areas

1

Humanities & social sciences / Foreign language education /

Research History

3

2015 - Present

Associate Professor, Division of Humanities ad Soial Science English Education Course, Tokyo Gakugei University
Apr, 2012 - Mar, 2015

Lecturer(full time), Kogakuin University
Apr, 2004 - Mar, 2008

Lecturer(full time), Fukuoka Jo Gakuin University Faculty of Humanities, English as a Global Language Department

Education

3

Sep, 2000 - May, 2003

Early Childhood Education, Department of Curriculum and Teaching, Teacher College, Columbia University
Sep, 1998 - May, 2000

Teaching of English to Speakers of Other Languages (TESOL), Department of Arts and Humanities, Teacher College, Columbia University
- 1995

Department of International and Cultural Studies, Faculty of Liberal Arts, Tsuda College

Awards

1

Oct, 2020

Award of The Japan Association of English Teaching in Elementary Schools 2020, Lesson study of integrating international education and primary English lessons: Pupils’ process of linking learning and developing Intercultural Communicative Competence, The Japan Association of English Teaching in Elementary Schools

ABE Motoko

Major Papers

9

Lesson study of integrating international education and primary English lessons: Pupils’ process of linking learning and developing Intercultural Communicative Competence

ABE Motoko

JES Journal, 20(01) 68-83, Mar, 2020 Peer-reviewedCorresponding author

More

Misc.

16

ドイツと日本の小学生が共に取り組んだ平和へのアクションーウクライナからの難民の子どもたちに寄り添うためにー

阿部始子

新英語教育9月号新英語教育2023年, (9月号) 9-11, Sep, 2023 Lead author
小中外国語教育における連携カリキュラムの開発 : 留学生との交流の実践を通しての児童生徒の学びと言語の系統性

中村, 香, 阿部, 始子, 青柳, 有季, 大里, 信子, 荻原, 真也, 澤井, 亜美, 林, 正太

東京学芸大学附属学校研究紀要, 49 19-36, Aug, 2022
小中英語教育における連携カリキュラムの開発 : これまでの留学生との交流活動の実践の検討

中村, 香, 阿部, 始子, 青柳, 有季, 大里, 信子, 荻原, 真也, 林, 正太

東京学芸大学附属学校研究紀要, 48 31-48, Jul, 2021
「男・女らしさ」よりも「自分らしさ」を見つける自己表現活動ー「This is ME!（自己紹介）」の授業からー

阿部始子

新英語教育2021年1月号, 18-19, Jan, 2021 InvitedCorresponding author
国際理解教育を取り入れた小学校外国語科の授業 : 児童の学びの広がりと相互文化的コミュニケーション能力に焦点を当てた実践研究—Lesson study of integrating international education and primary English lessons : Pupils' process of linking learning and developing Intercultural Communicative Competence

阿部始子

JES journal / 小学校英語教育学会編, (20) 68-83, Mar, 2020 Peer-reviewed
国際理解教育の視点でWe Can!をリフォーム－地球市民として世界へと視野を広げる小学校外国語教育を模索して－

阿部始子

新英語教育2019年7月号, 40-40, Jul, 2019 InvitedCorresponding author
英語の授業を通じて違い（異文化）を受け止める姿勢を育む

阿部始子

TOTAL ENGLISH 小学校英語通信, (4) 10-11, Mar, 2019 InvitedCorresponding author
小学校で英語を教える先生を育てる教員養成の現場からー「どうやって教える？」の前に「なぜ教える？」－

阿部始子

新英語教育2017年11月号, (579) 17-19, Nov, 2017 InvitedCorresponding author
教育実地研究生の英語運用能力と英語指導力との関係を探る : 各校における教育実地研究の現状調査をもとに（プロジェクト研究）

前田,健士, 阿部,始子, 臼倉,美里, 粕谷,恭子, 高山,芳樹, 馬場,哲生, 中村,香, 石毛,隆史, 乾,莉可, 入野,美沙 …

東京学芸大学附属学校研究紀要, 43 55-70, Jun, 2016
英語の授業で世界の子どもたちに出会うー国際理解教育と英語教育を結ぶ試み―

阿部始子

新英語教育, 566 38-39, 2016
小学校英語活動の実習経験を通して成長する学生--大学と小学校との連携を基盤にして—Pre-service primary English teachers who developed teacher efficacy through field experiences: based on collaboration between a university and public elementary schools—教師教育実践交流

阿部始子

教師教育研究 = Studia de doctorum institutione = International journal of teacher education / 全国私立大学教職課程協会編集委員会編, (22) 71-83, Apr, 2009
Teacher Training in Elementary School English Education

Abe Motoko

Fukuoka Jogakuin University bulletin, 第17号(pp.25-51) A25-A51, 2007
福岡女学院大学と福岡市教育委員会の連携による「小学校英語活動指導力育成プログラム」 ―文部科学省認定「小学校英語活動地域サポート事業」中間報告―

阿部始子

福岡女学院大学教育フォーラム, 第8号(pp.63-73), 2006
小学校英語教育における教員研修

阿部始子

福岡女学院大学教育フォーラム, 第7号(pp.101-112), 2005 Corresponding author
バイリンガル児童の文化的アイデンティティー親の文化的態度との関わりー

藤生始子

福岡女学院大学紀要人文学部編, 第15号(pp.83-120), 2005
「どうして日本語を勉強するの？」にどう答えるか？―コミュニケーションによる動機付けの大切さ―

藤生始子

海外子女教育, 30巻 10号(pp.14-19), 2003

Books and Other Publications

6

Leaderful Classroom Pedagogy Through an Interdisciplinary Lens-Merging Theory with Practice-

Motoko Abe, Raphaëlle Beecrof (Role: Joint author, The Development of an Elementary English Teacher Identity: Reflections on a Telecollaborative Exchange Between Pre-service English Teachers in Japan and Germany 323–342)

Springer Singapore, Nov 23, 2023 (ISBN: 9789819966554)
Junior Total English 1/2

(Role: Contributor)

Mar, 2019
NHKテレビテキスト「基礎英語ゼロ」2018年4月号～2021年3月

阿部始子

NHK出版, Apr, 2018
新しい教職教育講座教科教育編10 初等外国語教育

湯川笑子、バトラー後藤裕子、山本玲子、小柴和香、浦谷淳子、赤沢真世、阿部始子、三ツ木由佳、杉本義美、横田玲子 (Role: Contributor, 第９章教材とICTなどの教具の選択、使用、作成 (pp. 115－129))

ミネルヴァ書房, Mar, 2018
Peace as a Global Language-Peace and Welfare in the Global and Local Community-

*Abe, M., Kasparek, N., Teeter, L. J., Okazaki, T., Short, D. J., Sullivan, L. S., Delos-Reyes, T.R.J., Green, H. S., Ottman, T., Palmer, H., Pavliy, B., Warchulski, D., and Ritchie, Z. (Role: Contributor, How do Japanese elementary school children perceive peace and war? -Changes in children’s perception through English lessons on land mines and peace－(pp. 2-16))

iUniverse, Jul, 2017
平成18年度版「小学校英会話活動の手引き」

福岡市教育委員会, 2006

Presentations

36

Engaging with Strangeness through Intercultural Self-Experiments in Germany and Japan -Finding Alternative Countermeasures Against Global Crises by Stepping out of One’s Comfort Zone-

Motoko ABE & Raphaelle BEECROFT

IALIC (International Association of Language and Intercultural Communication) 2023, Dec 3, 2023
Employing asynchronous virtual exchange to promote democratic competences in primary EFL: An international comparative action-research study

Motoko Abe, Raphaëlle Beecrof

2023 IAIE conference (International Association of Intercultural Education): Children as Peacemakers in Divided Societies, Oct 9, 2023
小学校外国語と総合的な学習の時間との教科横断的アプローチを探る実践研究

阿部始子, 中村香

小学校英語教育学会（JES) 近畿・京都大会（全国大会）, Jul 23, 2023
地球市民育成を目指した小学校外国語科の授業で、児童は何を学んだか

石森広美, 阿部始子, 東優也

小学校英語教育学会（JES) 近畿・京都大会（全国大会）, Jul 22, 2023
17

An International Comparative and Collaborative Study to Develop Primary Students’ CDCs in EFL -Focusing on Curriculum Design and Implementation-

Motoko Abe, Tokyo, Gakugei University, Raphaëlle Beecroft, Karlsruhe University of Education

IALIC 2022 (International Association for Languages and Intercultural Communication), Sep 9, 2022
20

SDGsをテーマにしたLet’s think about our food.の発展的授業 ―「総合的な学習の時間」などとの効果的な教科横断的アプローチを探る実践研究－

阿部始子, 中村香(東京学芸大学附属小金井小

日本児童英語教育学会（JASTEC）第 42 回全国大会, Jun 19, 2022
12

Virtual exchange between German and Japanese teachers of English on RFCDC and AIE

Motoko ABE, Tokyo, Gakugei Univ, Raphaelle BEECROFT, Karlsruhe University of Education, Germany

[CANDIICE] International Conference: Creative Approaches to Democracy Education, Mar 10, 2022
小学校外国語科検定教科書の中で「地球市民」の資質の育成についてどのように取り上げているかー相互文化的市民性（Intercultural Citizenship)の教育を枠組みにー

阿部始子

ESTEEM（小学校テーマ別英語教育研究会）2020年7月例会, Jul 26, 2020
Intercultural Competence of Elementary School Students in a Japanese EFL context-Students' Narratives on Curriculum and Their IC

ABE Motoko

RIPE: Research Informed Practice in Education Online Conference 2020: Education and Diversity in a Pluricultural Context, Jun 27, 2020
Curriculum Development to Integrate International Education and English Education at Primary School

ABE, Motoko

Jul 20, 2019
実践報告の準備と発表の仕方―誰に、いつ、何を、どこで、なぜ、どのように？－

阿部始子, 湯川笑子, 西田理恵子, 酒井英樹

第19回小学校英語教育学会（ＪＥＳ）北海道大会, Jul 20, 2019
社会文化的アプローチの視点から見た児童の意味解釈の過程ー難民問題をテーマとした外国語学習を通してー

岩坂泰子, 阿部始子

第44回全国英語教育学会京都研究大会, Aug 25, 2018
How to Analyze and Report Qualitative Research-Lesson Study using Descriptive Data-

ABE, Motoko

Jul 28, 2018
自己尊重感を育むテーマ学習を考える-次期学習指導要領も視野に入れた自己表現活動と国際理解教育-

阿部始子

ESTEEM（小学校テーマ別英語教育研究会）2017年9月例会, Sep 17, 2017
子どもたちの視点を世界へと広げる小学校英語の授業

阿部始子

新英語教育研究会第54回全国大会2017東京, Aug 7, 2017 Invited
自己表現活動の組み立て方と評価の視点を探る質的授業研究―授業ユニット“This is me！”を題材に―

阿部始子

第17回小学校英語教育学会（JES）兵庫大会, Jul 30, 2017
質的研究手法を生かした探求的授業研究―質的授業研究を広めていくために―

阿部始子

第28回外国語教育質的研究会, Jul 1, 2017
国際理解教育の実践を支える教育理念とは－Summerhill Schoolと民主主義―

阿部始子

日本国際理解教育学会第27回研究大会, Jun 3, 2017
［小学校］効果的な教職課程及び教員研修におけるコア・カリキュラムの提案と事例紹介

粕谷恭子, 馬場哲生, 高山芳樹, 臼倉美里, 阿部始子

英語教員の英語力・指導力向上のための調査・研究事業シンポジウム, Mar 20, 2017
「障害と共に生きる」をテーマに―国際理解教育と小学校英語教育を結ぶ試みー

阿部始子

新英語教育研究会関東ブロック集会2017, Jan 9, 2017 Invited

More

Professional Memberships

7

Jun, 2023 - Present

IAIE（International Association of Intercultural Education)
Sep, 2022 - Present

IALIC (International Association of Language and Intercultural Communication)
Apr, 2015 - Present

Society for Intercultural Education Training and Research (SIETAR JAPAN)
Apr, 2015 - Present

Japan Association of International Education
Apr, 2004 - Present

The Japan Association for the Study of Teaching to English to Children
Apr, 2004 - Present

The Japan Association of English Teaching in Elementary Schools
Apr, 2004 - Mar, 2008

The Japan Association of Language Teaching (JALT)

Works

2

Research Projects

4

Development and Diffusion of the Teacher Training Program to Cultivate Global Citizens in Primary English Education

Grants-in-Aid for Scientific Research (C), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2020 - Mar, 2024

ABE Motoko
Validation of the National Core-Curriculum for Pre-Service English Teacher Education and Development of its Concrete and Comprehensive Programs

Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (B), Grant-in-Aid for Scientific Research (B), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2018 - Mar, 2021

Kasuya Kyoko
Teacher training resource to integrate international education and primary English education

Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2016 - Mar, 2019

ABE Motoko
Assessing English education in elementary schools〜Through the lens of action research〜

Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Young Scientists (B), Grant-in-Aid for Young Scientists (B), Japan Society for the Promotion of Science, 2007 - Mar, 2009

ABE Motoko, HASEGAWA Jyunko, NAKAGAWA Seiko, HORIUCHI Chiharu, IKEDA Tomoko, MIZUTA Takako, NOI Yumi, SHIBATA Jyunichi, YONEYAMA Tomoko, KOGA Chikako