近年、大学の授業やイベントが一般公開される動きが広まっている。授業の資料や動画を一般公開する目的で構築されたシステム基盤はオープンコースウェア（OCW）と呼ばれている。本研究では、タイムスタンプとアイトラッキングを用いて動画コンテンツが有効利用されているのかを検証した。タイムスタンプでは動画の再生時間に紐づいてコメントを追加でき、どの時点に注目しているのかを明確にすることができる。一方でアイトラッキングでは、視線を計測、可視化することで無意識に注目している場面を客観的にとらえることができる。これらのデータをコンテンツにフィードバックすることで、動画コンテンツの効果的な利用の支援が期待される。