2020年
アクティブラーニングによる知識習得に関する一考察 : 社会科・地理を事例として
岐阜工業高等専門学校紀要 Memoirs of National Institute of Technology, Gihu College
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- 巻
- 号
- 55
- 開始ページ
- 28
- 終了ページ
- 32
- 記述言語
- 日本語
- 掲載種別
- 出版者・発行元
- 国立高等専門学校機構岐阜工業高等専門学校
- リンク情報
- ID情報
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- CiNii Articles ID : 40022237839