論文

筆頭著者
2020年9月

ランダムに組み合わされたペアとの議論を取り入れた授業スタイルに対する大学生の評価と学習効果

近畿大学教育論叢
  • 吉川武憲

32
1
開始ページ
111
終了ページ
125
記述言語
掲載種別
研究論文(大学,研究機関等紀要)

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