会社を超えた人材育成研修に参加した全国35チームによる半年間にわたる実践的な研修の結果,卓越した成果を挙げた4チームを対象としてチーム特性を可視化する.研修プロデューサーからの聞き取りとインタビュー記事を談話分析によってイノベーション・ダイアグラムとして表した.この図示化法によって,持続的イノベーションとして代表的な「改善サイクル型」と非持続的イノベーションのひとつ「パラダイム破壊型」の2つが描き分けられ,4チームの特性を次の2つの特性軸からなる平面上にマップできた.2つの特性軸とは,演繹推論優勢型から帰納推論優勢型までのスペクトルを表す「演繹-帰納」軸と,パラダイム破壊型から改善サイクル型までを表す「改善サイクル-パラダイム破壊」軸である.この可視化手法は,形成評価として有効である可能性を示唆している.