査読有り 2021年6月 教師の学級経営が児童の学級適応に及ぼす影響:学級経営スタイル尺度の作成と適合の良さ仮説の検証 心理科学 大久保智生, 加藤弘通, 尾崎沙織, 江村早紀 巻 42 号 開始ページ 20 終了ページ 28 エクスポート BibTeX RIS