平成16年に北海道で誕生した木育という新しい教育概念は、五感を通して木にふれることを促している。
そこで、味覚をのぞく四感を通して子どもが木の特徴を体験できるワークショップを提案する。
樹種ごとの特徴を感覚で分類した木材を用いた制作ワークショップにより、感覚ごとにその木材の特徴をつかめていると考えられる。