本研究では、「一人前」看護師のリーダーシップ能力の特徴と課題を明らかにするために調査を行い、ポジティブ・アプローチを活用した「一人前」看護師のためのリーダーシップ能力を育成する研修プログラムを実施し評価した。「一人前」看護師は日々の自己成長が見えにくい状況にあり、ストレスも大きい時期にある。この年代の看護師の特徴として、師長や同僚からの評価・承認が必要であり、同時に同じ年代の看護師とともに、集合研修を行なうことがポジティブな視点への転換する機会として有用であることが示唆された。