2016年4月6日
Application of Apology Strategies between Chinese and Arabic ESL Learners
TESOL International Convention 2016
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- 記述言語
- 英語
- 会議種別
- 口頭発表(一般)
アメリカ合衆国の英語学校ESLで実施した調査結果を発表した。第一言語をアラビア語または中国語とする留学生計36名の謝罪時の語用論的方策の文化的比較を目的としDCT testを実施した。結果としては謝罪対象者への親密性について、中国語話者の父親や教師への精神的距離が顕著であることから儒教の教えが現代の若年層にもいまだ強い影響を与えていると結論づける。また、アラビア語話者による謝罪文の中に含まれる状況説明はアラビア語話者以外の者に「言い訳」として捉えられる可能性があることを指摘した。