最終著者 2020年3月 特別支援学校における行動問題を示す知的障害児への機能的アセスメントに基づく支援-学校文脈への適用を考慮して- 宮崎大学教育学部附属教育協働開発センター研究紀要 向井由紀子・半田 健 巻 28 号 開始ページ 231 終了ページ 244 記述言語 日本語 掲載種別 研究論文(大学,研究機関等紀要) エクスポート BibTeX RIS