MISC

2015年4月

モンゴル高専の学生が日本のものづくりを教室で学ぶ

国立研究開発法人科学技術振興機構、日本・アジア青少年サイエンス交流事業「さくらサイエンスプラン」平成26年度一般公募コース報告書
  • 伊藤 光雅

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