査読有り 2014年5月 3大学の英語授業におけるeラーニングによる動機づけと学習効果 工学教育 志村昭暢 尾田智彦 石塚博規 中村香恵子 竹内典彦 巻 62 号 3 開始ページ 40 終了ページ 46 記述言語 日本語 掲載種別 研究論文（学術雑誌） 出版者・発行元 日本工学教育協会 ID情報 ISSN : 1341-2167 エクスポート BibTeX RIS
