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Profile Information

Affiliation: Associate Professor, Faculty of Education, Division of Education, Hokkaido University

Degree: Ph.D.Graduate School of Education Hokkaido University(Hokkaido University)
M.A. Fuculty of Education Hokkaido University(Hokkaido University)

J-GLOBAL ID: 200901006761803472
researchmap Member ID: 1000246461

Research Interests

Research Areas

Research History

Apr, 2016 - Present

Hokkaido University
2007 - Mar, 2016

Hokkaido University
2006 - 2007

Hokkaido University
2006 - 2007

Associate Professor
2000 - 2006

Hokkaido University
2000 - 2006

Research Associate
1998 - 2000

School of Education, Hokkaido University
1998 - 2000

Research Associate

Education

- 1998

Hokkaido University
- 1987

College of Medical Technology, Hokkaido University
- 1984

Department of Philosophy, Faculty of Letters, Chuo University

Committee Memberships

Apr, 2023 - Present

学会誌編集委員, 日本臨床教育学会
Apr, 2015 - Mar, 2019

学会誌編集委員, 日本臨床教育学会
監事, NPO法人精神障害者回復者クラブすみれ会

Awards

Feb, 2021

教育研究総長表彰, 北海道大学

松田康子

Papers

Respect differences-What does a survivor's story mean to people who have experienced mental health issues, trauma, and extreme states?-Fifth Report: Interview with Mikawasan-

Yasuko MATSUDA

BULLETIN OF FACULTY OF EDUCATION HOKKAIDO UNIVERSITY, (143) 37-60, Dec, 2023 Lead author
Respect differences - What does a survivor’s story mean to people who have experienced mental health issues, trauma, and extreme states? - - Fourth Report: Interview with Umemiyasan -

Yasuko MATSUDA

Bulletin of Faculty of Education, Hokkaido University, (140) 155-178, Jun, 2022 Lead author
Open to Diversity"How does a survivor's story on individuals who have experienced mental health issues, trauma, and extreme states?"-Third Report : An interview with Takakurasan-

MATSUDA YASUKO

Bulletin of the Counseling Room for Developmental And Clinical Needs, (4) 37-56, Mar, 2021 Lead author
「精神障害を生き抜くとはいかなることか」を多様性にひらくー第2報さくらさん（仮名）へのインタビューからー

松田康子

臨床教育学研究, 9 1-18, 2021 Peer-reviewedLead author
「精神障害を生き抜くとはいかなることか」を多様性にひらくー別報もう一つの「夜明け前」ー

松田康子

臨床心理発達相談室紀要, (3) 49-69, Mar, 2020 Lead author
Open the Diversity "What is a Survivor's History to People Who has Experienced Mental Health Issues, Trauma and Extreme States"-First Report: an interview of Niichan-

MATSUDA Yasuko

(2) 67-90, Mar, 2019
A Critical Review of a Qualitative Study on the Lived Experience of People with Mental Health Consumers/Survivors/Ex-Patients

MATSUDA Yasuko

(132) 149-165, Aug, 2018
Issues and the future prospects of creating a productive environment bu mutually recognizing diversity

MATSUDA Yasuko

STUDIES IN CLINICAL RESEARCH ON HUMAN DEVELOPMENT AND EDUCATION, 6 35-53, Mar, 2018 Peer-reviewedInvited
精神障害を抱える学生への障害学生支援を考えるー統合失調症を抱える学生の修学上のバリア・合理的配慮とはー

松田康子

北海道大学大学院教育学研究院紀要, (127) 41-61, Dec, 2016
Established History of Disability Services System in Hokkaido University

122(122) 27-47, Jun, 2015
How to Provide Reasonable Accommodations and Care for a Student with a Disability in Higher Education : A case study of a student with cervical spinal cord injury

(117) 205-229, 2012
Exploratory research on college teachers' experiences with students having special educational needs

Journal of higher education and lifelong learning, (18) 141-154, Jan, 2011 Peer-reviewed
発達障害のある方々への生涯発達支援の実践研究の進捗状況(2)

田中康雄, 内田雅志, 久蔵孝幸, 福間麻紀, 川俣智路, 伊藤真理, 美馬正和, 金井優実子, 松田康子

子ども発達臨床研究, (4) 1-9, Mar 25, 2010
How college teachers experience student support and special educational needs: an interview survey of college teachers

The Japanese journal of student counseling, 31(2) 133-145, 2010 Peer-reviewed
他者に気づき関わるケア環境をマネージメントする

葛西康子, 土田佳織, 小川裕佳, 笠谷千尋

治療の聲, 9(1) 75-82, 2009 Peer-reviewed
受け入れることと生き残ることについての試練

葛西康子

心理臨床学研究, Vol.26(No.4) 385-396, 2008 Peer-reviewed
特別なニーズをもつ大学生への支援

葛西康子

障害者問題研究, 35(1) 11-18, 2007 Invited
The Search for a Team Approach to Psychiatric Daycare

Bulletin of Graduate School of Education, Hokkaido University, (第96号) 39-67, 2005
「ケアリングの思想―Milton Mayeroff 「On Caring」の検討を通して―」

葛西康子

教育臨床心理学研究紀要, (第5号) 143-154, 2002
「精神障害者にかかわる研究の動向をさぐる：精神障害者の語りは受け手にどのような意味をもたらしているか？」

葛西康子

教育臨床心理学研究, 4(第4号) 79-104, 2002

Misc.

精神障害・精神疾患を持つ学生への修学環境を考える（講演記録）

松田康子

学生相談室レポート東京都立大学学生サポートセンター学生相談室, (4) 49-59, Feb, 2024 Lead author
精神障害・精神疾患を持つ学生への支援と合理的配慮

松田康子

情報誌障害をもつ人々の現在, 115 8-11, Mar, 2022 InvitedLead author
書評：井村俊義「超看護のすすめーナイチンゲールの復権とケアの哲学」

松田康子

北海道の臨床教育学, (9) 71-72, Sep, 2020 InvitedLead author
A book review

STUDIES IN CLINICAL RESERCH ON HUMAN DEVELOPMENT AND EDUCATION, 8 121-124, Mar, 2020 InvitedLead author
「臨床心理発達相談室」2018年活動報告

松田康子, 高木美優

臨床心理発達相談室紀要, (2), Mar, 2019
「臨床心理発達相談室」活動報告

松田康子, 飯田奈央

北海道大学大学院教育学研究院子ども発達臨床研究, (11) 77-83, Mar, 2018
nothing

MATSUDA Yasuko

Studies In Clinical Research on Human Development and Education, 5 207-209, Mar, 2017 Invited
書評：岡檀「生き心地の良い町ーこの自殺率の低さには理由がある」；思い込みが覆される快感

松田康子

臨床教育学研究, 4 140-142, Mar, 2016 Invited
大学コミュニティ支援としてのピア・サポート活動

松田康子, 渡辺誠

北海道大学ピア・サポート活動報告書（平成26年度版）, 33-40, Mar, 2015
Reliability and Validity of Psychological costs and expectations about seeking counseling of Help-Seeking Behavior scale

Itoh Shiina, Matsuda Yasuko, Katou Hiromichi

子ども発達臨床研究, (7) 5-12, 2015
2013年度継続研修報告ー心地よい居場所の提供から「つながる」日常的活動への実現に向けて

松田康子

北海道大学ピア・サポート活動報告書（平成25年度版）, 79-91, Mar, 2014
ピア・サポート室活動継続への憂い―「ピア・サポート室理念構築継続研修」に関する中間報告

松田康子

北海道大学ピア・サポート活動報告書, (3) 75-86, Mar, 2012
「北大版ピア・サポート」の可能性を探索する授業実践の取り組み

松田康子

北海道大学ピア・サポート活動報告書, (2) 141-151, Mar, 2012
「北大版ピア・サポート」創生へのチャレンジを

松田康子

北海道大学ピア・サポート活動報告書, (1) 97-110, Mar, 2011
マサチューセッツ大学アマースト校発行障害をもつ大学生を理解するためのハンドブック-訳者グループによる大学教員向けの解説付き

翻訳, 解説田中康雄, 松田康子, 内田雅志, 久蔵孝幸, 福間麻紀, 川俣智路, 伊藤真理, 伊藤晋

2010
A challenge to accept and survive

Journal of Japanese Clinical Psychology, Vol.26(No.4) 385-396, 2008
Caring for College Students with Special Needs

Japanese Journal of Studies on Disability and Difficulty, 35(1) 11-18, 2007
The Search for a Team Approach to Psychiatric Daycare

BULLETIN OF GRADUATE SHOOL OF EDUCATION HOKKAIDO UNIVERSITY, (第96号) 39-67, 2005
「上ノ国町教育委員会主催シンポジウムこれからの上ノ国町の教育を考える」の記録第2部地域からの臨床教育学の動き

葛西康子

臨床教育学と教師教育研究資料集 2, 2005
A Case Study of Repeated Skin Slashing as a Search for the Meaning of Living

JOURNAL OF JAPANESE CLINICAL PSYCHOLOGY, 18(1) 25-37, 2000

Books and Other Publications

社会福祉学習双書第11巻心理学

松田康子 (Role: Contributor, 第4章第1節心理的支援)

社会福祉法人全国社会福祉協議会「社会福祉学習双書」編集委員会, 2021
社会福祉学習双書第11巻心理学

松田康子 (Role: Contributor, 第4章第1節心理的支援)

社会福祉法人全国社会福祉協議会「社会福祉学習双書」編集委員会, 2020
精神障害者を多様性にひらく

松田康子 (Role: Contributor, 1こころと身体ー3ー（p22ー25）)

明石書店, Aug, 2019
社会福祉学習双書第11巻心理学

松田康子 (Role: Contributor, 第4章第1節心理的支援)

社会福祉法人全国社会福祉協議会「社会福祉学習双書」編集委員会, 2019
社会福祉学習双書第11巻心理学

松田康子 (Role: Contributor, 第4章第1節心理的支援)

社会福祉法人全国社会福祉協議会「社会福祉学習双書」編集委員会, 2018
社会福祉学習双書第11巻心理学

松田康子 (Role: Contributor, 第4章第1節心理的支援)

社会福祉法人全国社会福祉協議会「社会福祉学習双書」編集委員会, 2017
社会福祉学習双書第11巻心理学

松田康子 (Role: Contributor, 第4章第1節心理的支援)

社会福祉法人全国社会福祉協議会「社会福祉学習双書」編集委員会, 2016
社会福祉学習双書第11巻心理学

松田康子 (Role: Contributor, 第4章第1節心理的支援)

社会福祉法人全国社会福祉協議会「社会福祉学習双書」編集委員会, 2015
社会福祉学習双書第11巻心理学

松田康子 (Role: Contributor, 第4章第1節心理的支援)

社会福祉法人全国社会福祉協議会「社会福祉学習双書」編集委員会, 2014
社会福祉学習双書第11巻心理学

松田康子 (Role: Contributor, 第4章第1節心理的支援)

社会福祉法人全国社会福祉協議会「社会福祉学習双書」編集委員会, 2013
社会福祉学習双書第11巻心理学

松田康子 (Role: Contributor, 第4章第1節心理的支援)

社会福祉法人全国社会福祉協議会「社会福祉学習双書」編集委員会, 2012
発達障害は生きづらさをつくりだすのか

松田康子 (Role: Contributor, 第6章大学生として生きる困難さ)

金子書房, Dec, 2011
社会福祉学習双書第11巻心理学

松田康子 (Role: Contributor, 第4章第1節心理的支援)

社会福祉法人全国社会福祉協議会「社会福祉学習双書」編集委員会, 2011
青年期を生きる精神障害者へのケアリング

北海道大学出版会, 2006
「こころの時代を考える・・・カウンセリングの視点から」<寺内礼編著>

サンワコーポレーション, 1998

Presentations

「精神障害を生き抜くとはいかなることか」を多様性にひらく－第6報:宇佐美さんへのインタビューから

松田康子

日本臨床教育学会, Oct, 2023
精神障害・精神疾患を持つ学生への修学環境を考える

松田康子

東京都立大学2022年度学生支援・対応研修 Invited
「精神障害を生き抜くとはいかなることか」を多様性にひらく－第５報:美川さんへのインタビューから－

松田康子

日本臨床教育学会, Oct, 2022
「精神障害を生き抜くとはいかなることか」を多様性にひらく－第４報:Dさんへのインタビューから－

松田康子

日本人間性心理学会第40回記念大会, Aug, 2021
「精神障害を生き抜くとはいかなることか」を多様性にひらくー第3報Aさん（仮名）へのインタビューからー

松田康子

日本心理臨床学会第39回大会, Nov, 2020
「精神障害を生き抜くとはいかなることか」を多様性にひらく-第2報さくらさんへのインタビューからー

松田康子

日本臨床教育学会, Oct 19, 2019
精神障害を抱える学生にとって修学上のバリアとはー統合失調症を抱える学生への修学支援を考えるー

松田康子

全国高等教育障害学生支援協議会第２回大会, Jun 26, 2016
発達障害学生の学内支援部門への相談行動

斉藤美香, 松田康子

日本学生相談学会第34回大会, May 22, 2016
プリント・ディスアビリティのある利用者のための資料電子化サービス

小林泰名, 村松哲夫, 松田康子

第66回北日本図書館大会北海道大会第57回北海道図書館大会第2分科会, Jun 25, 2015
精神障害を抱える学生への障害学生支援を考える

松田康子

全国高等教育障害学生支援協議会第1回大会, Jun 20, 2015
精神障害にかかる障害学生支援を考えるー統合失調症を抱える学生への合理的配慮に関する検討

松田康子

日本学生相談学会第33回大会, May 17, 2015
学生相談機関が大学コミュニティに対して果たす貢献のあり方と可能性ー多様な実践を通じての検討

話題提供, 鈴木英一郎, 杉江征, 齋藤憲司, 松田康子

日本心理臨床学会第33回秋季大会, Aug, 2014
「子ども理解」を問う、実践する

提案者, 守屋淳, 吉田圭子, 松田康子

北海道臨床教育学会第4回シンポジウム, Jul, 2014 Invited
大学コミュニティ支援としてのピア・サポート活動

松田康子, 渡辺誠

日本学生相談学会第32回大会発表, May, 2014
障害学生修学サポート情報データベース作成の試み

松田康子

日本特殊教育学会第51回大会, Aug, 2013
障害学生支援におけるキャリアサポートを考えるー地域精神保健福祉のフィールドからー

松田康子

全国私立大学教職課程研究連絡協議会, May 26, 2013 Invited
高等教育における障害学生支援と合理的配慮の検討 : ひとりの障害学生への聴きとり調査を事例に

松田康子

日本特殊教育学会第50回大会, Sep, 2012
大学コミュニティにおけるソーシャル・キャピタル測定の試み

松田康子

日本コミュニティ心理学会第15回研究大会, Jul, 2012
アセスメントフィードバックを活かした修学支援の模索

松田康子

日本心理臨床学会第30回大会論文集, 2011
高等教育機関における特別な教育ニーズにかかる修学支援と職務満足感に関する研究

松田康子ほか

日本特殊教育学会第48回大会発表論文集, 2010

Teaching Experience

Apr, 2018 - Present

臨床心理地域援助特論 (北海道大学教育学院)
2018 - Present

全学教育ー思索と言語：手話と聴覚障害 (北海道大学)
2018 - Present

心理実践実習 (北海道大学教育学院)
2012 - Present

臨床心理学実習 (北海道大学教育学院)
Jul, 2023

HSIあらためて学ぶ講座「女性目線」のSDGs第13回「精神障害を抱える当事者から学ぶ」
- Jul, 2019

公認心理師の職責 (北海道大学)
カウンセリング実習 (北海道大学)
臨床心理学 (北星学園大学，札幌市立大学)
カウンセリング論 (北海道大学)
対人関係の科学 (北海道大学)
大学生活の心理学 (北海道大学)
臨床心理学特論 (北海道大学)
臨床心理学基礎実習 (北海道大学)
臨床心理学面接特論 (北海道大学)
グループアプローチ特論 (北海道大学)
全学教育ー社会の認識ー青年の進路と教育 (北海道大学)
フレッシュマンセミナー (北海道大学)
基礎演習 (北海道大学)
専門演習 (北海道大学)
教育学概説4 (北海道大学)

Professional Memberships

Works

「2015年度学びのユニバーサル・デザイン入門」北大OCW教材

松田康子, 土永孝, 斉藤美香

Sep, 2016 Educational material

Research Projects

Reorganization of the supporting system for youth in community

Grants-in-Aid for Scientific Research, Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2012 - Mar, 2015

MAMIYA MASAYUKI, MURASAWA Watari, MATSUDA Yasuko, MIYAZAKI Takashi, YOKOI Toshiro
Examinations of vulnerability and resiliency in developmental disabilities and the development in methods of individual support for them

Grants-in-Aid for Scientific Research, Grant-in-Aid for Scientific Research (B), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2011 - Mar, 2015

MUROHASHI Harumitsu, KASAI Tetsuko, MASATAKA Nobuo, TOYOMAKI Atsuhito, MAMIYA Masayuki, MATSUDA Yasuko, YAGYU Kazuyori, ADACHI Jun, SAITO Masayoshi, MATSUMOTO Toshiharu, TERAO Atsushi
Synthetic research on supporting for youth with special needs education

Grants-in-Aid for Scientific Research, Grant-in-Aid for Scientific Research (B), Japan Society for the Promotion of Science, 2008 - 2010

MAMIYA Masayuki, MURASAWA Watari, MUROHASHI Harumutsu, MATSUDA Yasuko, ASAKAWA Kazuyuki, UEHARA Shinnichi, YOKOI Toshiro, ONUMA Yoshihiko
Estimations for disability-traits of infant, children, adolescents with special needs and development of support programs for them

Grants-in-Aid for Scientific Research, Grant-in-Aid for Scientific Research (A), Japan Society for the Promotion of Science, 2007 - 2009

MUROHASHI Harumitsu, TANAKA Yasuo, ADACHI Jun, SAITO Masayoshi, TERAO Atsushi, MAMIYA Masayuki, MATSUDA Yasuko, FUJINO Yuki, HAGIWARA Taku
青年期を生きる精神障害者へのケアリング

研究成果公開促進費, 科学研究費, 2006 - 2006

松田康子
Caring for psychiatric outpatient

1997

Academic Activities

臨床教育学研究

Peer review

2019 - Present

Social Activities

精神障害・精神疾患を持つ学生への修学環境を考える

Lecturer

東京都立大学, 学生支援・対応研修 FD関連セミナー, Dec 9, 2022
精神障害者が地域であたりまえに暮らすとは

Lecturer

平成遠友夜学校, Feb 28, 2017
高等教育における障害者権利条約の実現に向けてー教職員、学生全体を巻き込んだ組織体制づくりを考えるー

Lecturer

名寄市立大学, Jan 31, 2017
統合失調症を抱える人が地域で生き抜いていくときのバリアを考える

Lecturer

北海道の労働と福祉を考える会, Oct 5, 2015
盲重複障害者福祉施設見学経験を通して気づかされていること

Lecturer

盲重複障害研究大会, Sep, 2015
生きづらさへの理解

Lecturer

一般社団法人札幌消費者協会, ＜消費生活推進員フォローアップ講座＞, Sep, 2014
「わからない」から始まる生きづらさへの理解

Lecturer

札幌市, 札幌市精神療養講座382回, Nov 30, 2013
精神障がいを抱えながら地域で暮らし続けるということの意味を考える

Lecturer

札幌市精神療養講座, Jul 12, 2012

Other

(No title)

論文博士 / 博士(教育学) 青年期精神障害者へのケアリング -精神障害者のNarration分析をとおした自己の成長に関する研究- 2003年