本研究は，文化的な視点から他者の内面を推論する能力の発達プロセスを明らかにするため，①成人向けに近年開発された他者の心を読む能力を定量測定する課題を幼児期以降の対象者に適応するための条件の検討と②日本と英国における心を読む能力の幼児期から成人期までの発達変化の比較検討を行なう。