論文

査読有り筆頭著者

2022年5月

The role of individual factors in L2 vocabulary learning with cognitive-linguistics-based static and dynamic visual aids

ReCALL

Takeshi Sato
Yuda Lai
Tyler Burden

巻: 34
号: 2
開始ページ: 201
終了ページ: 217
記述言語: 英語
掲載種別: 研究論文（学術雑誌）
DOI: 10.1017/s0958344021000288

リンク情報

DOI: https://doi.org/10.1017/s0958344021000288
共同研究・競争的資金等の研究課題: ICTを用いた英語協働学習のタスクと評価のための指標開発と展開
共同研究・競争的資金等の研究課題: ICT利用外国語学習を促進する学習者要因の検証に基づく学習アプリケーション開発
URL: https://www.cambridge.org/core/services/aop-cambridge-core/content/view/S0958344021000288

ID情報

DOI : 10.1017/s0958344021000288
ISSN : 0958-3440
eISSN : 1474-0109

エクスポート: BibTeX RIS

論文リストへ