2013年2月28日
小学校理科における大学生の「活用する力」の実態に関する一考察－全国学力・学習状況調査の結果から考える教員養成のありかた－
國學院大學 人間開発学研究
- 巻
- 号
- 4
- 開始ページ
- 31
- 終了ページ
- 37
- 出版者・発行元
- 國學院大學人間開発学会
本研究は、教員養成系学部の大学生を対象に平成２４年度に実施された全国学力・学習状況調査小学校理科と理科に対する意識調査のアンケートを活用の観点別に到達度を測定し、成績の高い群、低い群においてアンケート項目の点数はどのようになっているのか検証したものである。