宮澤泰彦 (Yasuhiko Miyazawa) - マイポータル - researchmap

基本情報

所属: 福島工業高等専門学校一般教科教授

学位: 応用言語学修士(Master of Applied Languistics)(マッコーリー大学（オーストラリア）)

J-GLOBAL ID: 200901038529494683
researchmap会員ID: 1000140230

外部リンク: http://www.fukushima-nct.ac.jp/~eng/miyazawa/index.html

研究キーワード

4

研究分野

2

経歴

2

1981年 - 1984年

福島県立小野高等学校教諭1984-1987 福島県立福島東高等学校教諭1987-1993 福島工業高等専門学校講師1993-2005 福島工業高等専門学校助教授
1981年 - 1984年

Ono Senior High School, Teacher1984-1987 Fukushima Higashi Senior High School, Teacher1987-1993 Fukushima National College of Technology, Lecturer1993-2005 Fukushima National College of Technology, Associate Professor

学歴

4

- 2003年

マッコーリー大学, 言語学研究科, 応用言語学(Applied Linguistics)
- 2003年

Macquarie University, Department of Linguistics, Applied Linguistics
- 1981年

筑波大学, 第一学群, 人文学類
- 1981年

筑波大学

MISC

34

Generation Gap or Genetic Gap?: Can Discrepancies between Teachers & Students Be Filled Pragmatically?

福島工業高等専門学校研究紀要 42, 59-64 2003年
On the Existence and Theoretical Interpretation of Category-specific Deficits in Semantic Memory

福島工業高等専門学校研究紀要 41, 122-131 2002年
Construction and Administration of A Writing Test & Its Criterion-referenced Assessment

福島工業高等専門学校研究紀要 41, 132-143 2002年
Statistical Profiling of Learner's Written Discourse

福島工業高等専門学校研究紀要 41, 144-152 2002年
An Essay upon "Communicative Language Testing"

福島工業高等専門学校研究紀要 41, 153-160 2002年
Construction and Administration of A Writing Test & Its Criterion-referenced Assessment.

Fukushima National College of Technology Research Reports vol.41, 122-131 2002年
Statistical Profiling of Learner's Written Discourse.

Fukushima National College of Technology Research Reports vol.41, 132-143 2002年
An Essay upon "Communicative language Testing."

Fukushima National College of Technology Research Reports vol.41, 144-152 2002年
On the Existence and Theoretical Interpretation of Category-specific Deficits in Semantic Memory.

Fukushima National College of Technology Research Reports vol.41, 153-160 2002年
Indirect Speech Act of Advice-giving: Reflections from Cross-cultural Prgmatics Perspectives

全国高等専門学校英語教育学会研究論集 20, 95-104 2001年
Blending 'Conversational Analysis' with 'Systemic Functional Grammar': An Analysis of the Dialogue between 'Alice' and the 'Red Queen' PartⅠ

福島工業高等専門学校研究紀要 40, 159-166 2001年
sonal' Metafunctions of the Message : An Analysisof the Dialogue between 'Alice' and the 'Red Queen' PartⅡ

福島工業高等専門学校研究紀要 40, 167-176 2001年
'Want' in Advice-giving Context--- A Corpus-based Analysis (Indirect Speech Act of Advice: Part I)

福島工業高等専門学校研究紀要 40, 177-185 2001年
Mechanism of Indirectness & Politeness (Indirect Speech Act of Advice: Part Ⅱ)

福島工業高等専門学校研究紀要 40, 186-194 2001年
Grammaticalization of Desideratives to Semi-modals (Indirect Speech Act of Advice: PartⅢ)

福島工業高等専門学校研究紀要 40, 195-203 2001年
Analyzing the Text from a Multimodal Perspective 'Catch the Wave!'; A Systemic Functional Analysis of the 'Surfing'Text PartⅠ

福島工業高等専門学校研究紀要 40, 204-215 2001年
Transitivity and Interpersonal Metafunction 'Catch the Wave!'; A Systemic Functional Analysis of the 'Surfing' Text Part Ⅱ

福島工業高等専門学校研究紀要 40, 216-229 2001年
'Ideational' & 'Interper-Textual Analysis & Text Typology 'Catch the Wave!'; A Systemic Functional Analysis of the 'Surfing'Text Part Ⅲ

福島工業高等専門学校研究紀要 40, 230-243 2001年
Indirect Speech Act of Advice-Giving : Reflections from the Cross-Cultural Pragmatic Perspective

The Council of College English Teachers Research Reports (20) 95-104 2001年
Blending 'Conversational Analysis' with 'Systemic Functional Grammar' ; An Analysis of the Dialogue between 'Alice' and the 'Red Queen' Part Ⅰ

Fukushima National College of Technology Research Reports (40) 159-166 2001年

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書籍等出版物

4

Another Glimpse of Japanese Life

纂修堂 1991年
Another Glimpse of Japanese Life

纂修堂 1991年
A Glimpse of Japanese Life

纂修堂 1989年
A Glimpse of Japanese Life

纂修堂 1989年

所属学協会

10

共同研究・競争的資金等の研究課題

6