2022年4月 【報告書】外国人生徒へのインタビュー・フィールド調査から 令和3年度 日本学術振興会科学研究費補助金基盤研究(A) 研究成果・報告書 学校システムにおける排除と包摂に関する教育社会学的研究 榎井縁, 王一瓊, 聶蕙菁, 大川へナン, 山脇佳 開始ページ 229 終了ページ 282 記述言語 日本語 掲載種別 エクスポート BibTeX RIS