2019年8月23日
科学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルの評価法の開発：領域「データの活用」における調査結果の考察
日本科学教育学会 第43回年会
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- 記述言語
- 日本語
- 会議種別
- 口頭発表（一般）
『日本科学教育学会 第43回年会論文集』（pp. 61-64）に掲載
- リンク情報
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- URL
- https://doi.org/10.14935/jssep.43.0_61 本文へのリンクあり