論文

査読有り
2022年10月

Adaptive formative assessment system based on computerized adaptive testing and the learning memory cycle for personalized learning

Computers and Education: Artificial Intelligence
  • Albert C.M. Yang
  • ,
  • Brendan Flanagan
  • ,
  • Hiroaki Ogata

Vol.3
No. 100104
開始ページ
1
終了ページ
15
記述言語
英語
掲載種別
研究論文(学術雑誌)
DOI
10.1016/j.caeai.2022.100104

リンク情報
DOI
https://doi.org/10.1016/j.caeai.2022.100104
ID情報
  • DOI : 10.1016/j.caeai.2022.100104

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